Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 4 hlasoch.
Design for the Changing Educational Landscape: Space, Place and the Future of Learning
Celá krajina využívania priestoru prechádza radikálnou premenou. Na pracovisku sa v období bezprecedentných zmien vytvorila zmes reakcií s jedným prevládajúcim výsledkom pozorovateľným na celom svete: vzostup distribuovaného priestoru. Vo vzdelávacom prostredí sa k sociálnym, politickým, ekonomickým a technologickým zmenám zodpovedným za tento posun pridali aj neustále sa rozvíjajúce teórie učenia a vyučovania a široké akceptovanie významu učenia sa ako jadra komunity, čo viedlo k spojeniu všetkých aspektov učenia sa do jedného celistvého zážitku.
Táto kniha sa pokúša pozrieť na všetky sily, ktoré poháňajú poskytovanie a pedagogický výkon mnohých priestorov, reálnych aj virtuálnych, v ktorých sa v súčasnosti nachádza skúsenosť s učením, a poskytnúť návody na vytváranie a navrhovanie komunít zameraných na učenie.
Prvá časť sa zaoberá celým vzdelávacím svetom v jeho súčasnej podobe, sleduje spôsob, akým jeho jednotlivé časti zaujali svoju úlohu, hodnotí, ako reagovali na komplex faktorov, a hodnotí ich úspešnosť pri zvládaní obnovených tlakov na výkon. Ukazuje, že je potrebná inovácia v rámci týchto priestorov a ich vzájomná integrácia. V druhej časti sa uvádza mnoho príkladov inovácie, ktoré sú evidentné na celom svete - v školách, na vysokých školách a v areáloch ďalšieho vzdelávania a v obchodných a kultúrnych priestoroch - ale takmer úplná absencia integrácie. Časť 3 ponúka model, ktorý nanovo definuje vzdelávací priestor z hľadiska výsledkov vzdelávania, pričom mapuje priestorové požiadavky a činnosti do podrobného mechanizmu, ktorým sa dosiahne najlepší výsledok v najvhodnejšej mierke.
Podporou zainteresovaných strán k vytváraniu identity založenej na podujatiach, a nie na priestore, chce kniha ukázať cestu k plne integrovanej vzdelávacej krajine: vzdelávacej komunite.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)