Divoká pedagogika: Pedagogika v antropocéne: skúšobné kamene pre opätovné vyjednávanie o vzdelávaní a životnom prostredí v antropocéne

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Wild Pedagogies: Touchstones for Re-Negotiating Education and the Environment in the Anthropocene

Obsah knihy:

Táto kniha skúma, prečo je koncepcia divokej pedagogiky v týchto časoch základným aspektom vzdelávania; opätovne prerokovaného vzdelávania, ktoré uznáva potrebu počúvať hlasy vo svete, ktorý je viac než ľudský, a (znovu)učiť sa, ako prebývať na danom mieste.

Keďže geologická epocha sa nezadržateľne posúva do antropocénu, autori tvrdia, že v týchto časoch neistoty je čoraz dôležitejšie učiť sa žiť vo svete a spolupracovať s ním. Editori a prispievatelia skúmajú, čím sa divoká pedagogika môže skutočne stať a ako môže byť relevantná naprieč disciplinárnymi hranicami: ponúkajú šesť základných kameňov ako pracovných nástrojov, ktoré pomôžu pedagógom nájsť cestu vpred.

Táto spoločná práca bude zaujímavá pre študentov a vedcov zaoberajúcich sa divokou pedagogikou, alternatívnym vzdelávaním a antropocénom, ako aj pre všetkých, ktorí sa zaoberajú znovudivokým vzdelávaním.