Diversity and Decolonization in French Studies: New Approaches to Teaching
Tento zborník predstavuje nové a originálne prístupy k vyučovaniu francúzskeho cudzieho jazyka, pričom rekonceptualizuje francúzsku triedu cez inkluzívnejšiu optiku.
V zborníku sa zapája široká škála vedcov s cieľom uľahčiť pochopenie procesu francúzskej (de)kolonizácie, ako aj jeho dozvukov v postkoloniálnej ére a hlbšie zapojenie sa do globálnej prepojenosti týchto procesov. Kapitoly v prvej časti oživujú koncept "frankofónie", oddeľujú túto oblasť od "metropolitného" či "šesťuholníkového" a bieleho Francúzska a zdôrazňujú, ako súčasné učebné materiály reprodukujú epistemické a koloniálne násilie.
Druhá časť využíva intersekcionálny prístup, aby sa zaoberala témami rodovej inkluzívnosti, trans-aplikácie vyučovania, queer materiálov a ableizmu. Napokon časť III predstavuje nové spôsoby transformácie disciplíny potvrdením nášho záväzku k sociálnej spravodlivosti a uistením sa, že naše triedy reprezentujú obohacujúcu rozmanitosť našich študentov.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)