Diskusia k písaniu v prvých ročníkoch: Ako učiť príbeh a rým so zapojením rodín od 2 do 5 rokov (revidované vydanie)

Recenzie čitateľov

Kniha je všeobecne chválená ako vynikajúci zdroj informácií pre dospelých pracujúcich s malými deťmi, najmä pri podpore rozprávania príbehov prostredníctvom procesu Talk for Writing. Mnohé recenzie vyzdvihujú jej praktickosť, obsah zvyšujúci sebadôveru pedagógov a použiteľnosť v triedach. Viaceré sťažnosti sa však týkajú chýbajúcich DVD alebo multimediálnych zdrojov, ktoré mali byť ku knihe priložené.

⬤ Vysoko praktická a užitočná pomôcka na vyučovanie rozprávania príbehov
⬤ zvyšuje sebadôveru pedagógov
⬤ zameriava sa na účinné metódy pre malé deti
⬤ ponúka prehľadné návody a odkazy
⬤ dobré vysvetlenia integrácie Talk for Writing do vyučovania.

⬤ Mnohí používatelia uvádzali chýbajúce DVD alebo multimediálne zdroje, ktoré boli očakávané, ale neboli zahrnuté
⬤ niektorí zažili frustráciu zo služieb svojich dodávateľov
⬤ rôzne vydania viedli k nejasnostiam, aké multimediálne zdroje sú k dispozícii.

(na základe 18 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Talk for Writing in the Early Years: How to Teach Story and Rhyme, Involving Families 2-5 (Revised Edition)

Obsah knihy:

Prelomový prístup Pie Corbettovej Talk for Writing úspešne využívajú tisíce škôl na tvorivé vyučovanie písania pútavým spôsobom, ktorý motivuje deti.

Pie a Julia teraz tento multisenzorický prístup prenášajú do zariadení pre deti v ranom veku a predstavujú jednoduchý spôsob, ako inšpirovať rozvoj jazyka malých detí prostredníctvom rozprávania príbehov.

Deti sa učia jazyk prostredníctvom zapamätateľného a zmysluplného opakovania. Prístup Talk for Writing umožňuje deťom osvojiť si jazyk príbehu, aby ho mohli napodobňovať, inovovať a samostatne vytvárať vlastné účinné príbehy. Kniha Talk for Writing in the Early Years vám ukáže, ako dať rým a príbeh do centra vašej práce s deťmi a rodičmi, aby sa rozvíjal jazykový rozvoj a tvorivosť malých učiacich sa.

Tento multimediálny zdroj vám ukáže, ako:

- Vyberte príbeh alebo rýmovačku, ktorá sa bude deťom páčiť, a pútavo ju rozprávajte, pričom deti povzbudzujte, aby sa pridali.

-Použite mapu príbehu, aby si deti vedeli predstaviť, čo sa stane.

-Používajte činnosti na posilnenie významu a zdôraznenie kľúčových jazykových vzorov.

-Pomôžte deťom vytvoriť si banku rozprávok a rozvíjať ich jazykový repertoár.

2 OLC obsahujú:

1 Zábery z konferencií Pie Corbettovej s učiteľmi EY, ktoré ukazujú Talk for Writing v praxi.

2 Zábery detí v materskej škole zapojených do metódy Talk for Writing.

3 Poradenstvo o tom, ako používať OLC, a materiály na školenie všetkých zamestnancov o prístupe.

4 Rozhovory s rodičmi a učiteľmi materských škôl o vplyve metódy Talk for Writing.

5 21 príbehov s príbehovými mapami.