Discourses, Identities and Investment in Foreign Language Learning
Táto kniha skúma diskurzy cudzojazyčného vzdelávania v Írsku.
Uplatňuje kritický prístup k SLA a skúma komplexnú interakciu medzi budovaním identity v školskom kontexte, diskurzmi o učení sa jazykov a investíciami do učenia sa jazykov.