Digitálna transformácia pre inštitúcie vyššieho vzdelávania: Rámec pre budúcnosť: Rámec pre budúcnosť

Pôvodný názov:

Digital Transformation for Higher Education Institutions: A Framework for the Future: A Framework for the Future

Obsah knihy:

Pandémia COVID-19 prinútila inštitúcie vysokoškolského vzdelávania (HEI) na celom svete prejsť na online prostredie s rôznym stupňom ťažkostí a úspešnosti. Lloyd George Waller z The University of the West Indies v Kingstone na Jamajke.

tvrdí, že úspech závisí od digitálnej pripravenosti VŠ, ktorá je zasa výsledkom ich strategickej digitálnej transformácie.

Rámec. Prof. Waller sa v publikácii Digital Transformation for Higher Education Institutions zaoberá tým, aké ponaučenia možno vyvodiť z desaťročia digitálnej transformácie vysokých škôl.

Prof. Waller s využitím metodiky analýzy dokumentov a techniky účelového výberu vzoriek hodnotí akademickú literatúru, z ktorej vyplývajú tri základné témy: potreba mať relevantnú a funkčnú stratégiu; stanovenie priorít a posilnenie postavenia ľudí a využívanie vhodných digitálnych technológií a inovácií. Proces digitálnej transformácie zahŕňa hlboké zmeny v metodikách výučby, kompetenciách a hodnotení a môže si vyžadovať stratégiu riadenia zmien, ktorá zahŕňa potrebu zmeny správania.

Prof. Waller navrhuje prijatie stratégie digitálnej transformácie pre vysoké školy a predstavuje strategický rámec nielen na pochopenie problémov vo vysokých školách, ale zdieľa aj model, ktorý poskytuje podrobný návod na plánovanie a implementáciu krok za krokom. Koncepty, ktoré neobsahujú odborný jazyk, a preto sú prístupné pre administrátorov, technokratov aj manažérov, sú rozčlenené a ľahko pochopiteľné pre každého, kto pracuje na akomkoľvek aspekte stratégie digitálnej transformácie VŠ.