Popis produktu.
Táto kniha rozvíja prakticky orientovaný model kurzu pre výučbu taliančiny ako odborného jazyka v oblasti dejín umenia a archeológie na úrovni začiatočníkov na nemeckých univerzitách. Autor ho rozvíja pomocou pedagogického výskumu v rámci komparatívnej prípadovej štúdie s viacmetodickým dizajnom. Implementácia metód interkomprehenzie a didaktiky CLIL tvorí jedno z ťažísk štúdie, ktorá opisuje cieľovú skupinu, rekonštruuje vyučovacie procesy a profily učiacich sa a diagnostikuje zisky z vyučovania. Skúmaný model kurzu je adaptabilný, o čom svedčia vypracované a overené učebné a vyučovacie materiály v prílohe, ktoré sú vhodné na jeho realizáciu.
O autorovi: Autorka sa zaoberá problematikou učebných osnov, ktoré sú súčasťou učebných osnov.
Debora Gay pôsobila ako lektorka talianskeho jazyka na univerzitách v Bochume, Münsteri a Göttingene. Venuje sa výskumu v oblasti odbornej didaktiky, vyučovania cudzích jazykov a tvorbe učebných materiálov a osnov. Získala doktorát v odbore didaktika talianskeho jazyka a literatúry na univerzite v Göttingene.