Diagnostika porúch učenia, tretie vydanie: Od vedy k praxi

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 42 hlasoch.

Pôvodný názov:

Diagnosing Learning Disorders, Third Edition: From Science to Practice

Obsah knihy:

Táto kniha je definitívnou príručkou - teraz rozsiahle revidovanou so 70 % nového materiálu - a predstavuje najnovšie poznatky o tom, ako sa poruchy učenia vyvíjajú a ako ich účinne diagnostikovať a liečiť. Okrem dyslexie a porúch matematiky sa kniha zaoberá aj poruchami reči a jazyka, poruchami pozornosti/hyperaktivity, poruchami autistického spektra a mentálnym postihnutím. Prístupne napísaná kniha je založená na genetike, neurovede a vývinovej neuropsychológii. Klinických lekárov a pedagógov vedie k tomu, aby dokázali pochopiť poruchy a silné stránky detí a prijať správne diagnostické rozhodnutia. Preskúmané sú osvedčené postupy intervencie. Medzi užívateľsky prívetivé prvky patria príklady prípadov a súhrnné tabuľky v každej kapitole venovanej konkrétnej poruche.

Novinka v tomto vydaní.

*Prepracované v celom texte s cieľom zohľadniť hlavné teoretické, empirické a technologické pokroky.

* Kapitoly o etiológii, vývoji mozgu a komorbidite.

* Kapitoly o diagnostike špecifických porúch učenia podľa DSM-5, hodnotení založenom na dôkazoch a nedostatkoch v dosiahnutých výsledkoch.