Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Dewey for a New Age of Fascism: Teaching Democratic Habits
Počas nástupu fašizmu na začiatku dvadsiateho storočia americký filozof a reformátor vzdelávania John Dewey tvrdil, že najväčšou hrozbou pre demokraciu nie je politický režim alebo dokonca agresívna zahraničná mocnosť, ale skôr súbor postojov. Hoci tieto návyky samy o sebe neboli fašistické, položili základ fašizmu - hrubý individualizmus a ideologický nacionalizmus. V tejto štúdii Nathan Crick využíva Deweyho sociálne myslenie a filozofiu výchovy na to, aby poskytol pohľad a zdroje na transformáciu našej súčasnej politiky.
Prostredníctvom pozorného čítania Deweyho politických spisov a teórie vzdelávania Crick rozvíja Deweyho víziu demokratického spoločenského života a vzdelávania potrebného na jeho založenie. Ukazuje, že pre Deweyho je komunikácia nevyhnutná na pestovanie sympatií, inteligencie a tvorivosti - myšlienkových návykov, ktoré tvoria jadro demokratickej kultúry. Crick potom predkladá široký učebný plán logiky, estetiky a rétoriky na vštepovanie týchto návykov v triede a tvrdí, že ak chceme čeliť výzve fašizmu, musíme tieto nové umenia vyučovať, akoby od nich závisela naša civilizácia - pretože v našom novom politickom veku závisí.
Táto kniha je komplexná a pragmatická a predstavuje experimentálny model vzdelávania, ktorý sa dá uplatniť v rámci celého učebného plánu humanitných vied. Bude zaujímavá pre učiteľov písania, kompozície a rétoriky, ako aj pre vedcov a študentov komunikačných štúdií, pedagogiky a politickej teórie.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)