Detská hra: Mýtus, mimézis a pretvárka

Pôvodný názov:

Child's Play: Myth, Mimesis and Make-Believe

Obsah knihy:

Táto inovatívna kniha konečne berie vážne potrebu antropológov vytvoriť hĺbkovú etnografiu detskej hry. Pri skúmaní tejto témy z medzikultúrnej perspektívy autorka tvrdí, že naše pochopenie spôsobu, akým deti pretvárajú svoje prostredie na tvorbu výmyslov, sa zlepší, ak sa na ich výtvory pozrieme ako na ústnu poéziu.

Výsledkom je podrobný "hutný opis" toho, ako je pretvárka sociálne sprostredkovaná a jazykovo konštruovaná, ako deti dávajú zmysel svojej vlastnej hre, ako hra súvisí s inými imaginatívnymi žánrami v živote Huliov a aký je vzťah medzi hrou a kozmológiou. Kniha, ktorá sa opiera o teoretické prístupy v antropológii hry, vývojovej a detskej psychológii, filozofii a fenomenológii a čerpá z etnografických údajov z Melanézie, analyzuje zdroje napodobňovania, druhy napodobňovaných identít a rolí a štruktúru spoločných rozhovorov o predstieraní, aby odhalila komplexný spôsob, akým deti vyvolávajú svoje skúsenosti so svetom a pretvárajú ich ako typy virtuálnej reality.

Osobitný význam sa prikladá tomu, ako sa artikulujú postavy zlobra a trickstera. Autor dokazuje, že hoci koncept "imaginácie" bol základným kameňom západných intelektuálnych tradícií od Platóna až po postmodernizmus, modely detskej fantazijnej hry vždy zasahovali do tohto teoretizovania, pretože deti majú jedinečnú schopnosť narušiť naše chápanie vzťahu medzi reprezentáciou a realitou.