Babies in Groups: Expanding Imaginations
Ide o titul s otvoreným prístupom, ktorý je k dispozícii na základe medzinárodnej licencie CC BY-NC-ND 4. 0. Je voľne dostupný na platforme Oxford Academic a ponúka sa na bezplatné stiahnutie vo formáte PDF z OUP a vybraných miest s otvoreným prístupom.
Výskum ukázal, že malé deti - dávno predtým, ako si vytvoria prvú väzbu so starostlivým dospelým - sa rady zúčastňujú na skupinách a skupinových procesoch. V publikácii Babies in Groups sa skúmajú dôsledky týchto zistení pre vedu, pre prax a politiku raného vzdelávania a pre psychoterapiu dospelých. Autori uvádzajú výskumy, ktoré poukazujú na rozsiahlu schopnosť preverbálnych detí komunikovať v skupinách v trojiciach a štvoriciach, čo je podložené zisteniami o spoločenskosti primátov, sociálnom mozgu, kultúrnych dejinách a ľudskej evolúcii. Tieto štúdie otvárajú nové možnosti, ako si predstaviť ľudský vývoj ako zásadne skupinový.
Okrem toho autori skúmajú zmeny, ktoré by skupinová vízia detstva mohla priniesť do vzdelávania a starostlivosti o deti v ranom veku. Ukazujú tiež, ako ignorovanie skupinových súvislostí v mnohých klinických tradíciách môže skresliť opisy toho, čo sa deje v terapii, a spôsobiť také nezamýšľané dôsledky, ako je "obviňovanie matky" z budúcich problémov, ktoré môže dieťa zažiť, keď vyrastie.
V prílohe knihy sú zhrnuté hlavné formy dôkazov, ktoré falzifikujú tvrdenia, že veda dokázala, že vrodené nadanie pre dyadickú "intersubjektivitu" alebo pre individuálnu väzbu medzi dieťaťom a dospelým je základom sociálneho vývoja človeka.