Deti v miestnosti E4: Americké školstvo na skúške

Recenzie čitateľov

Kniha „Deti v miestnosti E4“ poskytuje hlboký a presvedčivý výskum segregácie a nerovnosti v mestskom vzdelávaní, ktorý sa zameriava najmä na Hartford v Connecticute. Poukazuje na problémy, ktorým čelia menšinoví študenti, a kritizuje nedostatky vzdelávacieho systému, pričom ho spája s väčšími právnymi bitkami, ako napríklad Sheff v. O'Neill. Osobné príbehy študentov a učiteľov sú pre čitateľov pôsobivé, hoci podrobná analýza súdnych prípadov môže byť pre niektorých menej pútavá.

⬤ Informatívne a oči otvárajúce informácie o realite mestského vzdelávania a segregácie.
⬤ Silné osobné príbehy, ktoré spájajú čitateľov so skúsenosťami študentov.
⬤ Zvyšuje povedomie a podnecuje k premýšľaniu o nespravodlivosti v oblasti vzdelávania.
⬤ Vhodné pre tých, ktorí vstupujú do oblasti vzdelávania alebo sa zaujímajú o politiku a reformu vzdelávania.
⬤ Dobre spracovaný výskum s historickým pohľadom na právne otázky vo vzdelávaní.

⬤ Niektorí čitatelia považujú niektoré časti knihy za nudné alebo príliš podrobné, najmä právnu analýzu.
⬤ Nie je ideálna pre tých, ktorí hľadajú tradičný príbeh alebo „šťastný koniec“, pretože predstavuje pretrvávajúce problémy bez riešenia.
⬤ Kniha môže byť pre niekoho hutná alebo náročná vzhľadom na jej zameranie na ťažké témy a zložité detaily.

(na základe 31 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Children in Room E4: American Education on Trial

Obsah knihy:

Keďže mestské školy v našej krajine sú z roka na rok segregovanejšie, Susan Eatonová sa rozhodla zistiť, či oddelené môže byť niekedy naozaj rovnaké. Eatonová, oceňovaná novinárka, strávila štyri roky na základnej škole Simpson-Waverly v Hartforde v štáte Connecticut, kde sa učili len príslušníci menšín. Nachádza sa v najchudobnejšom meste najbohatšieho štátu v krajine a je jasným príkladom veľkých rasových a ekonomických rozdielov, ktoré sa vyskytujú takmer v každom veľkom mestskom centre v celej krajine.

Deti v triede E4 je strhujúci príbeh jedného žiaka, jednej triedy a jednej nezlomnej učiteľky, pani Luddyovej. Uprostred náplasťových reforiem a horúcich superintendentov s prázdnymi sľubmi, drogových dílerov a pouličných gangov čelí hviezdny žiak pani Luddyovej Jeremy a jeho spolužiaci obrovským problémom v škole aj mimo nej, ktorá je odrezaná od väčšinovej Ameriky.

Medzitým na druhom konci mesta tím právnikov bojuje za občianske práva, aby ukončil faktickú segregáciu, ktorá trápi Jeremyho školu a stovky ďalších v Amerike.

Eaton odhaľuje znepokojujúce pravdy o vzdelávacom systéme, ktorý necháva milióny detí za sebou, a dáva hlas tým, ktorí sa snažia získať lepšiu budúcnosť.