Deti sú dosť inteligentné, tak v čom je problém?: A Businessman's Perspective on Educational Reform and Teacher Crisis: A Businessman's Perspective on Educational Reform and Teacher Crisis

Recenzie čitateľov

Kniha Dr. Richarda Garretta „Deti sú dosť inteligentné, tak v čom je problém?“ sa zaoberá významnými problémami v americkom vzdelávacom systéme, najmä vplyvom rušivých študentov na učenie v triede. Na základe množstva výskumov a dôkazov kniha navrhuje riešenia, ako je zlepšenie disciplíny, mentorské programy a výzva počúvať učiteľov. Obhajuje presunutie viny z učiteľov na študentov a zdôrazňuje potrebu podpory komunity na zlepšenie výsledkov vzdelávania.

Kniha je dobre preskúmaná a ponúka jasný pohľad na hlavné problémy moderného vzdelávania. Zdôrazňuje dôležitosť riešenia problémov v triedach a poskytuje možné riešenia podložené dôkazmi. Recenzenti ju chvália ako potrebné čítanie pre pedagógov, správcov a všetkých, ktorí sa zaujímajú o budúcnosť vzdelávania v USA. Jej priamy jazyk a zameranie na skutočné problémy nájdu odozvu u mnohých čitateľov vrátane tých, ktorí majú pedagogické skúsenosti.

Niektoré recenzie upozorňujú, že návrhy v knihe môžu naraziť na odpor zo strany zakorenených vzdelávacích systémov a že presun viny z učiteľov na študentov je náročná úloha. Kritika zahŕňa potenciálny nedostatok realizovateľných krokov na implementáciu a uznanie, že zapojenie rodičov je zložité a ťažko riešiteľné.

(na základe 10 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Kids are Smart Enough, So What's the Problem?: A Businessman's Perspective on Educational Reform and the Teacher Crisis

Obsah knihy:

Vzdelávanie prechádza národnou krízou a nejde o veľmi diskutabilné filozofické diskusie alebo vášnivé politické spory, ktoré sme zvyknutí počúvať. Údaje z prieskumov potvrdzujú skutočnosť, že triedy v celej krajine trpia prítomnosťou malého percenta zle sa správajúcich žiakov.

Učitelia nie sú dostatočne pripravení na to, aby sa s týmito rušivými žiakmi vysporiadali, čo má za následok stratu času v triede a demoralizáciu pedagógov, ktorí sú neustále obviňovaní zo zlých výsledkov žiakov. Hlavnou príčinou týchto zle sa správajúcich detí nie je nedostatok intelektuálnych schopností, ale nedostatok charakteru a odvahy; dôležitých nepoznávacích zručností potrebných pre úspech v živote.

Kniha Deti sú dosť inteligentné je knihou nádeje s prekvapivo praktickými riešeniami, ktoré sa odhaľujú na základe počúvania učiteľov, učenia sa z údajov a hľadania základnej príčiny. Táto kniha vám pomôže odhaliť, ako možno osloviť žiakov, ktorí majú problémy, a povzbudiť učiteľov.