Deti hviezd: Domorodé prírodovedné vzdelávanie v triede v rezervácii

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Children of the Stars: Indigenous Science Education in a Reservation Classroom

Obsah knihy:

V 90. rokoch 20. storočia vzal Ed Galindo (Yaqui), stredoškolský učiteľ prírodovedných predmetov v rezervácii Fort Hall v Idahu, tím študentov kmeňa Šošon-Bannock najprv do Johnsonovho vesmírneho strediska v Texase a potom do Kennedyho vesmírneho strediska na Floride. Títo študenti sa zapojili s projektom do súťažného programu NASA, ktorý bol zvyčajne určený pre vysokoškolákov - a získali miesto, kde mohli vidieť astronautov NASA testovať svoj experiment vo vesmíre. Študenti sami navrhli a skonštruovali projekt: systém na miešanie fosfátov a vody vo vesmíre s cieľom vytvoriť hnojivo, ktoré by pomohlo výskumníkom pri pestovaní potravín na iných planétach.

V knihe Deti hviezd Galindo opisuje svoje skúsenosti s týmto prvým tímom a s ďalšími študentskými tímami, ktoré sa v priebehu desiatich rokov naďalej zúčastňovali na programoch NASA. Je to príbeh, ktorý je nezmazateľne zakotvený na mieste a v domorodých komunitách: študenti si vybrali projekt ovplyvnený ich miestnymi znalosťami a ľahkým prístupom k fosfátovým hnojivám (ťažia sa v rezervácii); našli kreatívne spôsoby, ako vytvoriť svoj projekt z lacných materiálov, ktoré často darovali miestne podniky; získali finančné prostriedky v kmeni a komunite na pokrytie cestovných nákladov; kládli si otázky o výskume vesmíru a poľnohospodárstve na základe vlastného chápania kolonizácie Severnej Ameriky; a na každom kroku zapojili svoje rodiny. Galindo rozoberá výzvy spojené s vyučovaním domorodých študentov: pochopenie praktických obmedzení školy vo vidieckej rezervácii, dôležitosť podpory komunity a rodiny, rešpektovanie a začlenenie systémov vedomostí domorodých obyvateľov a stretnutie so študentmi tam, kde sa nachádzajú, s cieľom pomôcť im uspieť. Pri opisovaní toho, ako si musel získať dôveru svojich študentov, aby bol ako ich učiteľ skutočne úspešný, sa Galindo dotýka aj zložitosti príslušnosti ku komunite a porozumenia; hoci sám je domorodý, Galindo nie je členom kmeňa Shoshone-Bannock a stále bol cudzincom, ktorý sa musel učiť rovnako veľa ako študenti.

Kniha Deti hviezd je napísaná konverzačným štýlom a je prístupným príbehom o úspechu, o študentoch, ktorí boli podporovaní a vzdelávaní kultúrne relevantným spôsobom, a tak prekonali obmedzenia nedostatočne financovanej školy v rezervácii a dosiahli (doslova) veľké výšky.