Pôvodný názov:
Children, Deafness, and Deaf Cultures in Popular Media
Obsah knihy:
Prispievajú: Cynthia Neese Bailes, Nina Batt, Lijun Bi, Hlne Charderon, Stuart Ching, Helene Ehriander, Xiangshu Fang, Sara Kersten-Parish, Helen Kilpatrick, Jessica Kirkness, Sung-Ae Lee, Jann Pataray-Ching, Angela Schill, Josh Simpson, John Stephens, Corinne Walsh, Nerida Wayland a Vivian Yenika-Agbaw.
Kniha Deti, hluchota a kultúry nepočujúcich v populárnych médiách skúma, ako tvorivé diela zobrazujú, čo znamená byť nepočujúcim alebo ťažko počujúcim dieťaťom v modernom svete. V tejto zbierke kritických esejí vedci diskutujú o dielach, ktoré sa zaoberajú širokou škálou tém a námetov: dospievaním nepočujúcich vo svete počujúcich, stigmami spojenými s hluchotou, konkurenčnými spôsobmi komunikácie, priateľstvom a diskrimináciou, medzigeneračným napätím medzi počujúcimi a nepočujúcimi členmi rodiny a komplikáciami pri vytváraní vlastnej identity v čoraz zložitejších spoločnostiach. Prispievatelia sa venujú väčšine hlavných žánrov detskej literatúry a filmu vrátane realistickej beletrie, najmä románov pre mládež, ako aj diel, ktoré obratne využívajú humor a paródiu. Ďalej sa vedci zaoberajú vyjadrovacou silou multimodálnych foriem, ako je grafický román a film, ktoré zobrazujú skúsenosti z pohľadu detí.
Reprezentácia pohľadu detských postáv je ústredným prvkom tohto diela a prelínania hluchoty s diskurzom rozmanitosti a sociálnej spravodlivosti. Detský pohľad podporuje jemné presadzovanie širšieho chápania mnohorakých spôsobov bytia D/nepočujúcich a schopnosti D/nepočujúcich detí dať zmysel svojim jedinečným skúsenostiam, najmä keď sa pohybujú medzi komunitami počujúcich a nepočujúcich. Tieto eseje upozornia vedcov zaoberajúcich sa detskou literatúrou, ako aj čitateľskú verejnosť na mnohé reprezentácie hluchoty, ktoré, podobne ako samotná hluchota, prenikajú všetkými kultúrami a neobmedzujú sa na špecifické rasové alebo sociokultúrne skupiny.
