Desať rozšírených mýtov v americkom vzdelávaní

Pôvodný názov:

Ten Common Myths in American Education

Obsah knihy:

Všetci sa chceme uistiť, že možnosti vzdelávania, ktoré poskytujeme našim deťom, budú zodpovedať ich potrebám a potrebám našej spoločnosti. Ale spôsob, ako tento cieľ preniesť do národnej politiky a reálneho sveta triedy, je sotva jednotný - najmä preto, že samotný preklad je zakorenený v osobných presvedčeniach a predpokladoch, ktoré často nemajú žiadnu pevnú oporu v empirickom výskume.

Predpokladáme napríklad, že čas v triede, ktorý nie je "venovaný úlohám", je skutočne premrhaný čas a že žiaci sa naučia viac, ak budú každú minútu školského dňa zamestnaní a sústredení. Problémom je, že výskum (a dokonca aj naše vlastné skúsenosti) ukazujú, že predpoklad "na úlohu" jednoducho neplatí. V knihe Desať bežných mýtov v americkom vzdelávaní Mordechai Gordon, ktorý sa rýchlo etabluje ako jeden z najlepších odborníkov na základy vzdelávania v tejto krajine, priamo skúma desať takýchto predpokladov.

Poukazuje na to, že všetky z nich sú napriek svojej popularite a verejnej akceptácii založené na slabom alebo neexistujúcom výskume - a že v skutočnosti podkopávajú základný cieľ vzdelávania, na ktorom sa všetci zhodneme. Desať bežných mýtov je kniha, ktorá vám otvorí oči - či už ste administrátor, tvorca politiky, učiteľ, rodič alebo študent.

Pomôže vám začať prehodnocovať, čo by naše školy naozaj mali robiť. A možno, len možno, sa začne diskusia, ktorej výsledkom budú školy, v ktorých sa skutočne naplnia skutočné potreby študentov a našej spoločnosti.