Denná prírodoveda, 2. ročník

Recenzie čitateľov

Rodičia a učitelia, ktorí sa učia doma, si knihu pochvaľujú pre jej pútavý obsah, prehľadnú štruktúru a vzdelávaciu hodnotu. Mnohí používatelia ju odporúčajú ako doplnok k prírodovedným učebným osnovám, pričom vyzdvihujú jej praktické poznatky a kreativitu pri riešení problémov detí. Niektoré recenzie však upozorňujú, že materiál je pomerne elementárny, čo nemusí byť pre pokročilých žiakov dostatočne náročné.

Jednoduché používanie, priamy prístup k veci, pútavý a vzdelávací obsah, možnosť reprodukcie pre viac detí, informatívne stránky pre učiteľov, zábavné pracovné listy a aktivity, štruktúrované lekcie, ktoré udržujú záujem detí, a rozmanitosť preberaných tém.

Materiál môže byť pre pokročilé deti príliš elementárny, pri samostatnom používaní by mohol byť považovaný za nudný a pre hlbšie učenie si vyžaduje doplnenie o ďalšie vzdelávacie zdroje.

(na základe 48 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Daily Science Grade 2

Obsah knihy:

Zapracujte do svojich učebných osnov výučbu prírodovedných predmetov založenú na štandardoch!

Pomôžte svojim žiakom 2. stupňa ZŠ skutočne porozumieť vedeckým pojmom a slovnej zásobe založenej na štandardoch pomocou 150 pútavých aktivít v.

Denná veda! Rôzne bohaté zdroje vrátane precvičovania slovnej zásoby, praktických vedeckých aktivít a testov na porozumenie vo formáte s výberom odpovede vám pomôžu úspešne oboznámiť žiakov s prírodovednými, biologickými a fyzikálnymi pojmami.

30 týždňov výučby pokrýva tieto prírodovedné témy založené na štandardoch:

Veľká myšlienka 1: Rôzne druhy živých organizmov majú rôzne životné cykly.

Týždeň 1: Prečo klokany nosia svoje mláďatá vo vreckách?

Týždeň 2: Ako sa húsenica mení na motýľa?

Týždeň 3: Ako sa drobné semienka menia na obrovské stromy?

Týždeň 4: Prečo majú niektoré rastliny kvety?

Týždeň 5: Prehľad jednotiek.

Veľká myšlienka 2: Rastliny a zvieratá sa veľmi podobajú svojim rodičom.

Týždeň 1: Aký je rozdiel medzi líškami a vlkmi?

Týždeň 2: Prečo na jabloni nemôžu vyrásť pomaranče?

Týždeň 3: Ako môže mať škvrnitá mačka pruhované mačiatka?

Týždeň 4: Prečo nemá každé hrozno semienka?

Týždeň 5: Preskúmanie jednotky.

Veľká myšlienka 3: Zem obsahuje horniny, vodu a vzduch. Ľudia využívajú všetky tieto veci.

Týždeň 1: Ako ďaleko siaha obloha?

Týždeň 2: Koľko vody je na Zemi?

Týždeň 3: Prečo majú pláže a púšte piesok?

Týždeň 4: Prečo ľudia recyklujú?

Týždeň 5: Zhodnotenie jednotky.

Veľká myšlienka 4: Slnko, Mesiac a hviezdy majú predvídateľné vzorce pohybu.

Týždeň 1: Čo sa deje so Slnkom v noci?

Týždeň 2: Prečo nie sú hviezdy v noci vždy v tej istej časti oblohy?

Týždeň 3: Je Mesiac planéta?

Týždeň 4: Prečo Mesiac mení svoj tvar?

Týždeň 5: Prehľad jednotiek.

Veľká myšlienka 5: Zvuky vznikajú pri kmitaní predmetov. Zvuky sa môžu šíriť cez pevné látky, kvapaliny a plyny.

Týždeň 1: Ako cvrčia cvrčky?

Týždeň 2: Odkiaľ sa berú ozveny?

Týždeň 3: Pohybuje sa zvuk pod vodou?

Týždeň 4: Ako počujú zvieratá bez uší?

Týždeň 5: Zhrnutie jednotky.

Veľká myšlienka 6: Magnety spôsobujú, že sa niektoré veci pohybujú bez toho, aby sa ich dotýkali. Priťahujú alebo odpudzujú iné magnety.

Týždeň 1: Prečo sa magnet prilepí na chladničku, ale nie na okno?

Týždeň 2: Ako môžu magnety pohybovať vecami bez toho, aby sa ich dotýkali?

Týždeň 3: Prečo sú niektoré magnety silnejšie ako iné?

Týždeň 4: Ako funguje kompas?

Týždeň 5: Prehľad jednotiek.

Tento zdroj obsahuje pomocné stránky pre učiteľa, reprodukovateľné stránky pre žiakov a kľúč s odpoveďami. Ide o reprodukovateľný zdroj (kopírovanie lekcií je povolené), ktorý je určený len na individuálne použitie v triede alebo doma.

O spoločnosti Evan-Moor

Spoločnosť Evan-Moor, ktorá je lídrom v oblasti vydávania vzdelávacích publikácií pre deti predškolského veku do 8 rokov, je už viac ako 40 rokov dôveryhodným partnerom učiteľov a rodičov. Naším poslaním je pomáhať deťom učiť sa, a to sa nám darí vytváraním zdrojov, ktoré motivujú deti k osvojeniu si dôležitých zručností a pojmov naprieč učebnými osnovami a zároveň vzbudzujú lásku k učeniu.