Deliberatívna tvorba politiky: Vydavateľstvo Deberatívna diskusia: Kniha: Premena spôsobu tvorby vzdelávacej politiky

Pôvodný názov:

Deliberative Policymaking: Redesigning How We Make Education Policy

Obsah knihy:

Nevyhnutné čítanie pre prehodnotenie a zlepšenie spôsobu tvorby a realizácie vzdelávacej politiky.

V knihe Deliberative Policymaking (Deliberatívna tvorba politiky) Elizabeth Grantová predstavuje nový rámec pre kolektívne rozhodovanie o školách v USA. Grantová tvrdí, že samotnú politiku vzdelávania možno zásadne zlepšiť zlepšením metód tvorby politiky vzdelávania. Na základe informácií o nedávnych opatreniach v oblasti tvorby politiky, ako aj na základe svojich vlastných bohatých skúseností ako tvorca politiky na federálnej úrovni, ponúka citlivé posúdenie toho, ktoré zložky existujúcej vzdelávacej politiky a tvorby politiky boli účinné a ktoré nie.

V tejto hlboko zdôvodnenej práci Grant predstavuje nové prístupy k umeniu a remeslu tvorby politík - konkrétne k procesom, ktorými tvorcovia politík definujú verejné problémy, určujú teóriu zmeny, pomáhajú pri implementácii a testujú politické prístupy. Podporuje myslenie pri navrhovaní politiky vrátane dizajnu zameraného na používateľa; väčšiu pozornosť venuje štátnickým aktivitám v oblasti vzdelávania, napríklad posilňovaniu vzťahov medzi federálnym a štátnym sektorom; a spolupráci so sprostredkovateľmi, ktorí môžu tvorcom politiky pomôcť určiť, v čom spočíva verejný záujem. Zdôrazňuje, ako tieto deliberatívne postupy podporujú demokratizáciu tvorby a implementácie politiky, čo môže viesť k inkluzívnejšej a spravodlivejšej politike.

V diskusii o dôsledkoch tohto deliberatívneho prístupu Grant poznamenáva, že úspech politickej práce závisí od občianskej kapacity iniciovať a udržiavať úsilie o zlepšenie a od schopnosti politiky vyhovieť požiadavkám doby. Táto kniha je nevyhnutným čítaním pre každého, kto tvorí politiku, a pre každého, koho zaujíma, ako sa realizuje reforma vzdelávania.