Dekolonizácia disciplíny: Deti, telesné tresty, kresťanské teológie a zmierenie

Recenzie čitateľov

Recenzie vyzdvihujú túto knihu ako neoceniteľný zdroj informácií, ktorý poskytuje hlboký pohľad na témy kolonizácie, najmä v súvislosti s utrpením detí v internátnych školách. Eseje v knihe sú chválené pre ich dôležitosť a účinnosť pri riešení ťažkých tém a zároveň vzbudzovaní nádeje. Okrem toho je oceňovaná za komplexnú analýzu otázok týkajúcich sa násilných trestov a potreby systémovej zmeny.

⬤ Neoceniteľný zdroj informácií s univerzálnou témou
⬤ eseje podnecujúce k zamysleniu, ktoré prinášajú nádej
⬤ dôležité informácie a postrehy o kolonizácii a rezidenčných školách
⬤ komplexná analýza násilných trestov a potrebných zmien.

Téma je náročná a pre niektorých čitateľov môže byť výzvou.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Decolonizing Discipline: Children, Corporal Punishment, Christian Theologies, and Reconciliation

Obsah knihy:

V júni 2015 vydala kanadská Komisia pre pravdu a zmierenie 94 výziev na prijatie opatrení, ktoré vyzývajú na reformu politík a programov s cieľom napraviť škody spôsobené indiánskymi internátnymi školami.

Dekolonizácia disciplíny je reakciou na Výzvu k akcii č. 6 - výzvu na zrušenie § 43 kanadského trestného zákonníka, ktorý ospravedlňuje telesné tresty detí.

Editorky Valerie Michaelsonová a Joan Durrantová spojili rôzne hlasy, aby reagovali na túto výzvu a zvážili spôsoby, akými sa koloniálne západné interpretácie kresťanských teológií po stáročia využívali na normalizáciu násilia a racionalizáciu fyzického trestania detí. Teológovia, duchovní, sociálni vedci a vodcovia a členovia komunít Prvých národov, Inuitov a M tis skúmajú riziká, ktoré telesné tresty predstavujú pre deti, a skúmajú praktické, nenásilné prístupy k disciplíne. Autori vyzývajú čitateľov, aby sa podieľali na formovaní tejto krajiny na krajinu, ktorá nesankcionuje násilie voči deťom.

Výsledkom je mnohostranné skúmanie teologických diskusií, vedeckých dôkazov a osobných ciest násilia, ktoré preniklo do kanadských rezidenčných škôl a pretrváva v kanadských domácnostiach dodnes. Spoločne nás nútia dekolonizovať disciplínu v Kanade.