Pôvodný názov:
History of Intellectual Culture 1/2022: Participatory Knowledge
Obsah knihy:
Vzhľadom na to, že koncepty participácie sa diskutujú vo viacerých disciplínach od mediálnych štúdií po antropológiu, od politických vied po sociológiu, prvé číslo novej ročenky Dejiny intelektuálnej kultúry (HIC) venuje tematickú sekciu spôsobu, akým môže a pravdepodobne musí byť poznanie konceptualizované ako "participatívne". Cieľom zborníka, ktorý predstavuje a skúma "participatívne poznanie", je upozorniť na možnosti nazerania na tvorbu a cirkuláciu poznania cez novú optiku a otvoriť dialóg o tom, ako a čím môžu koncepcie a teórie participácie prispieť k dejinám poznania.
Tým, že sa pýtame, kto sa môže podieľať na definovaní toho, čo sa považuje za vedomosti, a na rozhodovaní o tom, čie vedomosti sú v obehu, vstupujú spôsoby participácie do skúmania vedomostí na rôznych úrovniach a vo viacerých kultúrnych kontextoch. Články v tomto zväzku svedčia o veľkej rozmanitosti prístupov, kontextov a interpretácií "participatívneho poznania", od sociologických projektov Frankfurtskej školy po Inštitút pre rasovú biológiu v Uppsale, od argentínskeho národného folklórneho prieskumu po súčasný hashtagový aktivizmus a projekty Covid-19-archive.
HIC vníma vedomosti ako zakorenené v sociálnych a politických štruktúrach, určované spôsobmi prenosu a vytvárané v procesoch spolupráce. Pojem "participatívne znalosti" presvedčivým spôsobom zdôrazňuje, ako sú znalosti zakorenené v kultúrnych praktikách a sociálnych konfiguráciách.
