Hodnotenie:
Dar zázraku od Kim Allsupovej je úprimným skúmaním waldorfského vzdelávania prostredníctvom skúseností autorky ako učiteľky. Opisuje výchovné prostredie waldorfskej triedy, pričom zdôrazňuje dôležitosť vzťahov, celostný rozvoj detí a radosť z učenia. Hoci je rozprávanie pútavé a osobne dojímavé, niektorí čitatelia vyjadrili túžbu po analytickejších diskusiách o vzdelávacom prístupe a jeho výsledkoch.
Výhody:Kniha je dobre napísaná, emocionálne pôsobivá a ponúka živý obraz waldorfského vzdelávania. Vyzdvihuje význam starostlivosti o celé dieťa a posilňovania pozitívnych vzťahov v triede. Mnohí čitatelia ju považovali za inšpiratívnu a cennú pre rodičov aj učiteľov, pričom konštatovali, že podporuje lásku k učeniu a odráža osviežujúcu alternatívu k tradičnému školskému systému.
Nevýhody:Niektorí čitatelia si želali analytickejšie a kvantitatívnejšie zhodnotenie waldorfského vzdelávacieho prístupu a naznačili, že knihe by prospela hlbšia diskusia o výsledkoch a akademickom úspechu v porovnaní so štátnym školstvom. Okrem toho mali niekoľkí pocit, že im formát knihy neumožňuje jasnejšie zhrnúť výhody waldorfského vzdelávania.
(na základe 8 čitateľských recenzií)
A Gift of Wonder: A True Story Showing School as It Should Be
Spomínate si na svet pohybu, úžasu a intenzívnych pocitov, v ktorom ste žili, keď ste mali šesť rokov? Znamená vzdelávanie naplnenie vedra alebo zapálenie ohňa?
V dnešnom prevládajúcom vzdelávacom prostredí, kde vládne testovanie s vysokými nárokmi a úzkosť, je jasné, že cieľom, hoci implicitným, je naplniť vedrá. Kim Allsupová by chcela, aby sme začali zapaľovať oheň - aby sme prestali zaobchádzať s deťmi ako s prázdnymi vedrami. Vidí, že z väčšiny dnešných škôl sa vysala životne dôležitá podstata vzdelávania.
Musíme sa snažiť predovšetkým o to, aby sme ju vrátili späť.
A že situácia je skutočne naliehavá. Táto kniha však neobsahuje žiadne argumenty - nie je to návrh na zmenu politiky, ani polemický traktát.
Kim Allsupová je učiteľka a rozprávačka príbehov, a tak táto kniha, ak sa pozrieme len na povrch, rozpráva príbeh šiestich rokov, ktoré učiteľka strávila so svojou triedou. Robí však oveľa viac. Vtipné, dojemné, dojímavé, vzťahové a napokon aj život potvrdzujúce a nádejné memoáre jemne ukazujú cestu k výchovnému prístupu, ktorý je hodný detstva - prístupu zakoreneného v zázraku.
Zázrak je náročné slovo. Je príliš používané a komercionalizované a jeho pravá definícia je možno ohrozená, ale napriek tomu je to jedinečná ľudská skúsenosť a potlačiť ju alebo odstrániť zo života našich detí znamená súdiť sa s neplodnou a pochmúrnou budúcnosťou - ale zázrak zostáva živý! Možno nám ho stačí len pripomenúť.
Tento príbeh je živou pripomienkou jednoduchej krásy detského úžasu a našej zodpovednosti voči budúcnosti, aby sme sa ho nikdy nevzdali.