Cutting School: Segrenomika amerického školstva

Recenzie čitateľov

Kniha „Cutting School: Noliwe Rooksová: Segrenomika amerického školstva je komplexným skúmaním historických a súčasných problémov súvisiacich so segregáciou a privatizáciou v americkom vzdelávacom systéme. Odhaľuje, ako tieto systémové problémy udržiavajú nerovnosti, ktoré postihujú najmä černošských a chudobných študentov, a zároveň kritizuje súčasné trendy v reforme vzdelávania. Rooks kombinuje historickú analýzu s osobnými príbehmi, aby ilustroval vplyv vzdelávacích politík na marginalizované komunity.

Dobre preskúmaný a hlboký historický kontext o verejnom vzdelávaní a systémovom rasizme.

Pútavý štýl písania, ktorý spája politiky s príbehmi zo skutočného života, vďaka čomu je kniha presvedčivá a ťažko sa odkladá.

(na základe 29 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Cutting School: The Segrenomics of American Education

Obsah knihy:

2018 Zora Neale Hurston/Richard Wright Legacy Award (literatúra faktu) Finalistka.

Aktuálna obžaloba prevzatia vzdelávania korporáciami a privatizácie - a ziskovosti - oddelených a nerovných škôl, vydaná v kritickom čase likvidácie verejného vzdelávania v Amerike.

Ohromujúci pohľad na americký segregovaný školský systém, ktorý spája historickú dynamiku rasy, triedy a rastúcej nerovnosti do jedného stručného a presvedčivého príbehu. Cutting School stavia naše školy do centra boja za nové spoločenstvo.

--Naomi Kleinová, autorka kníh Nie je dosť a Toto všetko mení.

Verejné školy patria medzi najväčšie úspechy modernej americkej histórie, ale už od prvých dní vzdelávania podporovaného z daní - dnes je to odvetvie s odhadovaným rozpočtom viac ako pol miliardy dolárov - sa v ňom vyskytovali neriešiteľné napätia spojené s rasou a chudobou. V súčasnosti, v dobe, ktorá sa vyznačuje úrovňou školskej segregácie, akú krajina nezažila od polovice dvadsiateho storočia, kultúrny kritik a profesor amerických štúdií Noliwe Rooks poskytuje dôkladnú analýzu našich oddelených a nerovných škôl a tvrdí, že profitovanie z neschopnosti nášho národa poskytnúť kvalitné vzdelanie všetkým deťom sa stalo veľmi veľkým biznisom.

Cutting School obratne sleduje financovanie segregovaného vzdelávania v Amerike od rekonštrukcie cez prípad Brown v. Board of Education až po súčasné spory okolo výberu škôl, kvality učiteľov, prepojenia škôl s väznicami a ďalšie, aby objasnil smer, ktorým sa dnes uberáme: hromadná privatizácia našich škôl. Rooksova prenikavá kritika rozoberá problematickú situáciu v segrenomike a ukazuje, ako experimentálne riešenia tzv. rozdielov vo výsledkoch - vrátane charít, kupónov a kybernetických škôl - pod zámienkou poskytovania rovnakých príležitostí závisia od znepokojujúco vysokej úrovne rasovej a ekonomickej segregácie, profitujú z nej a v konečnom dôsledku ju ešte zhoršujú.

Rooksová je kronikárkou vytvárania a rušenia verejného vzdelávania a katastrofálneho vplyvu presunu verejných financií do súkromných ziskových a neziskových prevádzok. Keďže sa infraštruktúra rozpadá, viaceré veľké americké mestá sú pripravené natrvalo zrušiť svoje verejné školské systémy - samotný základ našej multikultúrnej demokracie. Rooks však nachádza nádej a prísľub v inšpiratívnych jednotlivcoch a silných hnutiach bojujúcich za záchranu mestských škôl.

Komplexný, presvedčivý opis toho, čo je skutočne v stávke v neúprosnom úsilí o dereguláciu a privatizáciu, Cutting School je pre nás všetkých výzvou na odpor voči vzdelávaciemu apartheidu v Amerike.