Coeds Ruining the Nation: Ženy, vzdelanie a spoločenské zmeny v povojnových japonských médiách 87. zväzok

Pôvodný názov:

Coeds Ruining the Nation: Women, Education, and Social Change in Postwar Japanese Mediavolume 87

Obsah knihy:

Koncom 19. storočia Japonsko zaviedlo nový vzdelávací systém rozdelený podľa pohlavia. Chlapci sa mali pripravovať na vstup do rýchlo sa modernizujúcej verejnej sféry, zatiaľ čo dievčatá sa mali vzdelávať, aby sa stali "dobrými manželkami a múdrymi matkami", ktoré budú prispievať národu podporou svojich manželov a výchovou ďalšej generácie cisárskych poddaných. Keď bol tento systém počas americkej okupácie po druhej svetovej vojne nahradený koedukačným modelom, dospelí vychovávaní podľa rodovo špecifických noriem sa obávali, že koedukácia spôsobí "morálne problémy" - dokonca spoločenský kolaps. Naopak, mladí ľudia koedukáciu vo všeobecnosti privítali s väčším pokojom.

Táto kniha je prvou knihou v angličtine, ktorá skúma argumenty za a proti koedukácii, ako boli prezentované v novinových a časopiseckých článkoch, karikatúrach, školských bulletinoch a diskusiách pri okrúhlom stole, ktoré boli publikované v japonskej tlači v čase, keď sa tieto reformy zavádzali. Komplikuje predstavu povojnových rokov ako momentu zlomu a poukazuje na predvojnové experimenty s koedukáciou, ktoré vyvrátili námietky, že táto prax je cudzím vnucovaním, a preto "neprirodzená" pre japonskú kultúru. Poukazuje tiež na pozoruhodnú mieru kontinuity medzi predvojnovými a povojnovými modelmi ženskosti, pričom tvrdí, že záruky rovnakých príležitostí vo vzdelávaní z čias okupácie boli nakoniec zmenené na rodovú deľbu práce, ktorá sa stala základom povojnového projektu hospodárskej obnovy. Nakoniec sa v nej vykopávajú diskurzy o pohlaví a sexualite, ktoré boli základom morálnej paniky okolo koedukácie, aby sa ukázalo, že tvrdenia o rozšírenej sexuálnej deviácii sa okrem iných obáv využívali ako disciplinárne mechanizmy, ktoré mali posilniť dodržiavanie ideológie harmonickej komplementarity pohlaví a odradiť ženy od presadzovania konvenčne mužských výsad.

Táto kniha zaujme vedcov zaoberajúcich sa japonskými dejinami a kultúrou a v širšom zmysle aj vedcov zaoberajúcich sa médiami, vzdelávaním a štúdiom rodu a sexuality. Je napísaná prístupným a pútavým jazykom, ktorý sa vyhýba žargónu, a je vhodná aj na použitie v bakalárskych kurzoch.