Recenzie čitateľov
Zhrnutie:V knihe „Čo robia najlepší študenti“ od Kena Baina sa zdôrazňuje dôležitosť hlbokého učenia, vnútornej motivácie a osobného rastu pred samotným dosahovaním dobrých známok. Poskytuje množstvo anekdot, výskumných poznatkov a praktických rád pre študentov, aby si vypestovali rastové myslenie a prevzali zodpovednosť za svoje vzdelanie. Recenzenti chvália jej pútavý štýl písania a transformačné postrehy, vďaka čomu ju odporúčajú ako čítanie pre vysokoškolských študentov, tak aj pre pedagógov. Niektoré kritiky však poukazujú na nadbytočnosť obsahu a nedostatok rozmanitých príkladov úspechu.
Výhody:⬤ Inšpiruje k posunu smerom k hlbokému učeniu a vnútornej motivácii.
⬤ Pútavé rozprávanie príbehov s reálnymi príkladmi úspešných jednotlivcov.
⬤ Zdôrazňuje kritické myslenie, tvorivosť a zvedavosť.
⬤ Poskytuje cenné poznatky užitočné pre študentov aj pedagógov.
⬤ Zdôrazňuje význam vlastníctva pri učení a osobnom raste.
Nevýhody:⬤ Kniha má niektoré nadbytočné posolstvá.
⬤ Vo veľkej miere sa spolieha na príklady jednotlivcov s privilegovaným zázemím, čo ju robí pre niektorých čitateľov menej zrozumiteľnou.
⬤ Rady týkajúce sa prechodu na rôzne typy učenia by mohli byť jasnejšie.
⬤ Niektorí považovali množstvo príkladov za nadmerné.
(na základe 99 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
What the Best College Students Do
Obsah knihy:
Autor bestselleru Čo robia najlepší učitelia na vysokých školách sa vracia s ďalšou ľudskou, uskutočniteľnou a inšpiratívnou pomocou, tentoraz pre študentov, ktorí chcú z vysokej školy - a aj z každého iného vzdelávacieho podniku - vyťažiť čo najviac.
Prvá vec, ktorú by mali urobiť? Myslieť viac ako len na zápis. Tvoriví a úspešní ľudia, ktorých profil nájdete v tejto knihe - absolventi vysokých škôl, ktorí zmenili svet, v ktorom žijeme - sa snažili dosiahnuť vyššie ciele ako len samé jedničky. Využili svoje štyri roky na to, aby si vypestovali myšlienkové návyky, ktoré im umožnia rásť a prispôsobovať sa počas celého života.
Kombináciou akademického výskumu učenia a motivácie s poznatkami získanými z rozhovorov s ľuďmi, ktorí získali Nobelovu cenu, cenu Emmy, slávu alebo obdiv ľudí v ich odbore, Ken Bain identifikuje kľúčové postoje, ktoré odlišujú najlepších vysokoškolských študentov od ich rovesníkov. Títo jednotlivci začínali s presvedčením, že inteligencia a schopnosti sú rozšíriteľné, nie fixné. To ich viedlo k tomu, aby vytvárali prepojenia medzi jednotlivými disciplínami, rozvíjali "metakognitívne" chápanie vlastných spôsobov myslenia a hľadali spôsoby, ako sa vyrovnať so zle štruktúrovanými problémami, namiesto toho, aby jednoducho hľadali správne odpovede. Boli vnútorne motivovaní vlastným zmyslom pre cieľ, neboli demoralizovaní neúspechom ani príliš ohromení konvenčnými predstavami o úspechu. Títo hýbatelia nedosiahli úspech tým, že by sa úspech stal ich cieľom. Bol pre nich vedľajším produktom nasledovania ich intelektuálnej zvedavosti, riešenia užitočných problémov a riskovania s cieľom učiť sa a rásť.
