Čo robí učenie zábavným?: Princípy navrhovania vnútorne motivujúcich muzeálnych exponátov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 7 hlasoch.

Pôvodný názov:

What Makes Learning Fun?: Principles for the Design of Intrinsically Motivating Museum Exhibits

Obsah knihy:

Hoci sa v posledných rokoch veľa písalo o tom, čo návštevníci múzeí skutočne zažívajú, existuje len málo výskumom podložených usmernení na tvorbu zmysluplných exponátov a programov na konkrétne vzdelávacie účely.

Deborah Perry sa zaoberá tým, čo vieme o skúsenostiach ľudí v múzeách a iných prostrediach neformálneho vzdelávania, a potom sa delí o súbor overených zásad a stratégií - známych ako model Selinda - na navrhovanie efektívnych muzeálnych expozícií. Popri tom uvádza príklady efektívnych aj neefektívnych návrhov expozícií, ktoré čerpá z dvoch desaťročí práce v tejto oblasti.