Hodnotenie:
Kniha je silnou výzvou na sebapreskúmanie učiteľov, aby sa zamysleli nad svojimi postupmi a zlepšili svoj prístup k vzdelávaniu detí, najmä tých z marginalizovaného prostredia. Poskytuje kombináciu inšpiratívneho obsahu a praktických zdrojov, hoci jej nedostatočná konkrétnosť môže obmedziť jej príťažlivosť pre skúsenejších pedagógov.
Výhody:Kniha je opisovaná ako silná a inšpiratívna, podnecujúca učiteľov k zamysleniu sa nad svojimi postupmi. Je dobre napísaná a ľahko sa číta, ponúka plán na úspech v triede. Priložené pracovné listy a zdroje sú vysoko hodnotené a poskytujú pevný základ pre vyučovanie.
Nevýhody:Niektoré recenzie poukazujú na to, že kniha je možno príliš inkluzívna bez dostatočnej konkrétnosti, čo nemusí úplne uspokojiť skúsených učiteľov alebo tých, ktorí hľadajú stratégie s vysokým účinkom. Okrem toho existuje obava, že niektorí zamýšľaní čitatelia môžu byť odolní voči posolstvám knihy o sebareflexii a reagovaní na potreby žiakov.
(na základe 5 čitateľských recenzií)
What Is It about Me You Can′t Teach?: Culturally Responsive Instruction in Deeper Learning Classrooms
V tomto treťom vydaní obsahuje táto účinná kniha nový aktuálny obsah od inovatívnych škôl a učiteľov, ktorý sa zameriava na oslovenie žiakov s problémami. Autori vysvetľujú, ako zvýšiť výsledky žiakov tým, že budú dodržiavať vysoké očakávania a zároveň budú vyučovať s ohľadom na kultúrne špecifiká. Zistite, ako:
⬤ Viesť všetkých žiakov k hlbšiemu učeniu založenému na kritickom myslení, tvorivom riešení problémov, komunikácii, spolupráci - a "5. C", kultúrnom povedomí.
⬤ Podporujte najnovšie štandardy pre pripravenosť na štúdium a kariéru a znalosť/rozvoj anglického jazyka.
⬤ Začlenenie technológií do vyučovania a učenia sa inovatívnymi spôsobmi, ktoré sa dajú prispôsobiť rôznym úrovniam zdrojov.
⬤ Vykonávať plány vyučovacích hodín pre K-12, ktoré podporujú individualizované učenie založené na projektoch.