Čo hovorí veda o čítaní o čítaní s porozumením a obsahových vedomostiach

Recenzie čitateľov

Kniha slúži ako užitočný zdroj informácií pre začiatočníkov s malými alebo žiadnymi skúsenosťami alebo znalosťami z oblasti vedy o čítaní, ale môže sa zdať povrchná tým, ktorí majú viac skúseností v tejto oblasti.

Poskytuje jasný úvod do kľúčových pojmov v oblasti vedy o čítaní, je štruktúrovaná tak, aby podporovala vyučovanie, a ponúka praktické návrhy na realizáciu v základných a stredných triedach.

Tí, ktorí majú širšiu vedomostnú základňu, môžu obsah považovať za povrchný a nedostatočne hlboký.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

What the Science of Reading Says about Reading Comprehension and Content Knowledge

Obsah knihy:

Zistite všetko o tom, ako sa žiaci učia čítať! Tento materiál pre učiteľov skúma súčasný výskum vedy o čítaní a diskutuje o tom, čo to znamená pre dnešné triedy.

Autorky Jennifer Jumpová a Kathy Koppová poskytujú učiteľom všetko, čo potrebujú, aby zlepšili čítanie s porozumením a vedomosti o obsahu. Táto kniha, ktorá je ideálna na profesionálny rozvoj, obsahuje kľúčové slová na pochopenie učiteľa, kontrolné zoznamy na vyučovanie, najdôležitejšie úlohy a ďalšie prvky, ktoré učiteľom pomôžu zaviesť tieto stratégie založené na výskume do ich tried.