Hodnotenie:
V recenziách sa kniha chváli ako nepostrádateľný zdroj informácií pre pochopenie a implementáciu CLIL (Content and Language Integrated Learning), pričom sa vyzdvihuje jej dôkladné preskúmanie metodiky a praktické aplikácie. Hoci je považovaná za celkom užitočnú, niektorí recenzenti navrhujú, že ďalšie prípadové štúdie a konkrétne plány vyučovacích hodín by mohli zvýšiť jej praktickosť pre nováčikov.
Výhody:Komplexný prehľad metodiky CLIL, užitočný pre učiteľov aj študentov, dobre štruktúrovaný s teoretickými a praktickými poznatkami, podporuje profesionálny rozvoj a efektívne integruje jazykové vzdelávanie, odporúčaný ako povinné čítanie.
Nevýhody:⬤ Niektorí čitatelia si želajú viac konkrétnych príkladov, prípadových štúdií a plánov vyučovacích hodín
⬤ nie všetok obsah môže byť rovnako relevantný pre každého čitateľa
⬤ pre začiatočníkov môžu byť prínosnejšie alternatívne zdroje, ako napríklad modul TKT o CLIL.
(na základe 30 čitateľských recenzií)
CLIL (Content and Language Integrated Learning - obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie) sa od tohto tisícročia stalo hlavným trendom vo vzdelávaní.
Táto kniha, ktorú napísali Do Coyle, Philip Hood a David Marsh na základe svojich skúseností s CLIL na stredných školách, základných školách a školách s vyučovacím jazykom anglickým v celej Európe, poskytuje komplexný prehľad CLIL. Zhŕňa teóriu, ktorá je základom vyučovania obsahového predmetu prostredníctvom iného jazyka, a zaoberá sa jej praktickým uplatňovaním, pričom načrtáva kľúčové smery rozvoja výskumu a praxe.
Táto kniha uznáva neistotu, ktorú mnohí učitelia pociťujú v súvislosti s CLIL kvôli požiadavke jazykových aj predmetových znalostí, a zároveň poskytuje teoretické a praktické cesty k úspešnej praxi pre všetkých.
