Čitatelia, ktorí majú problémy: Prečo sa náramky nelepia a pracovné listy nefungujú

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 15 hlasoch.

Pôvodný názov:

Struggling Readers: Why Band-AIDS Don't Stick and Worksheets Don't Work

Obsah knihy:

Je znepokojujúce, že štvrtina žiakov v ktoromkoľvek ročníku číta pod úrovňou školskej dochádzky. Dobrou správou je, že ani na strednej škole ešte nie je neskoro na zabezpečenie dodatočnej výučby, ktorá väčšinu týchto žiakov vráti na správnu cestu.

Praktické, v triede overené stratégie výučby čítania v knihe Struggling Readers sú starostlivo vybrané tak, aby boli účinné pre žiakov 3. až 9. ročníka. Viac ako náplasťové riešenia, ktoré sa zameriavajú na samostatné zručnosti, ktoré sa neprenášajú do skutočného čítania, táto prehľadná kniha ukazuje učiteľom, ako dať čitateľom s problémami to, čo skutočne potrebujú: príležitosť čítať texty, ktoré môžu a chcú čítať; explicitné inštrukcie o dlhodobých stratégiách, ktoré môžu používať sami; dôveru v seba ako čitateľov, spisovateľov a mysliteľov.

Tento komplexný zdroj je usporiadaný podľa potrieb výučby čitateľov, ktorí majú problémy:

⬤ učivo a texty zamerané na ich potreby.

⬤ príležitosť čítať viac.

⬤ výslovné inštrukcie a riadené precvičovanie stratégií porozumenia - budovanie slovnej zásoby a plynulosti.

⬤ schopnosť čítať informačné a funkčné texty.

⬤ používanie písania na pochopenie čítania.

Postup vyučovacej hodiny je špeciálne navrhnutý pre prácu v malých skupinách, ale je možné ho prispôsobiť pre celú triedu alebo individuálne učenie.

Struggling Readers je cenným zdrojom informácií, ktorý pomôže učiteľom využívať stratégie riadeného čítania z prvých ročníkov na oslovenie tých žiakov, ktorí ešte stále zápasia so základmi čítania.