Hodnotenie:
Kniha je chválená za praktické a cielené prístupy k zvyšovaniu gramotnosti vo vzdelávaní, pričom mnohí recenzenti oceňujú jej zrozumiteľnosť a účinnosť, najmä pre vedúcich pracovníkov škôl a učiteľov. Zaznamenali sme však aj sťažnosť týkajúcu sa doručenia chybného výtlačku s chýbajúcimi stranami.
Výhody:⬤ Poskytuje praktické a účinné stratégie na zlepšenie gramotnosti.
⬤ Napísaná jednoduchým a prístupným spôsobom.
⬤ Vysoko odporúčané pre pedagógov, najmä pre vedúcich pracovníkov škôl a inštruktorov.
⬤ Mnohí používatelia ju považujú za vynikajúci zdroj informácií s pozitívnym vplyvom na ich postupy v oblasti gramotnosti.
Vyskytla sa sťažnosť na nový výtlačok, ktorý prišiel s niekoľkými chýbajúcimi stranami, čo spôsobilo používateľom značnú frustráciu.
(na základe 13 čitateľských recenzií)
Read, Write, Lead: Breakthrough Strategies for Schoolwide Literacy Success
Gramotnosť je zručnosť pre všetky časy a pre všetkých ľudí. Je neoddeliteľnou súčasťou nášho života, či už sme študenti alebo dospelí profesionáli. Poskytnúť všetkým pedagógom rozsiahle vedomosti a praktické nástroje, ktoré pomôžu študentom posilniť ich gramotnosť, je hlavným cieľom knihy Čítaj, píš, veď.
Autorka Regie Routmanová, ktorá čerpá zo svojich skúseností mentorky, odborníčky na čítanie, inštruktážnej trénerky a personálnej manažérky, ponúka časom overené rady, ako rozvíjať celoškolskú kultúru učenia, ktorá vedie k efektívnejšiemu čítaniu a písaniu v rámci celého učebného plánu. Vysvetľuje, ako môže každá škola - vrátane tej vašej -.
* zaviesť vyučovacie postupy, ktoré vedú k lepšiemu zapojeniu a dosiahnutiu lepších výsledkov v čítaní a písaní pre všetkých žiakov od materskej školy až po strednú školu, vrátane žiakov, ktorí sa učia druhý jazyk a majú problémy.
* vytvoriť profesionálne komunity pedagógov, ktorí budú spolupracovať na vytváraní udržateľných zmien v škole prostredníctvom profesionálneho vzdelávania založeného na spoločnom presvedčení.
* Znížiť potrebu intervencie prostredníctvom každodenných postupov, ktoré zabezpečia úspech aj pre našich najzraniteľnejších žiakov.
* Zaviesť jazyk produktívnej spätnej väzby do citlivého vyučovania, konferencií a pozorovaní s cieľom urýchliť učenie žiakov, učiteľov a vedúcich pracovníkov.
Učitelia, riaditelia, odborníci na gramotnosť a študenti vo svojich vlastných hlasoch ponúkajú skutočné príklady zmien, ktoré viedli k dramatickému zlepšeniu gramotnosti a - čo je možno rovnako dôležité - k zvýšeniu radosti z vyučovania a učenia. V knihe sú roztrúsené "rýchle výhry" - nápady a opatrenia, ktoré môžu priniesť pozitívne, potvrdzujúce výsledky pri riešení náročných úloh dlhodobých zmien.
