Čítanka z filozofie vzdelávania

Pôvodný názov:

A reader in philosophy of education

Obsah knihy:

Okrem toho, že text poskytuje čitateľom podnetnú príležitosť prehĺbiť a rozšíriť filozofické myslenie o výchove, podnecuje k epistemologicky bohatému chápaniu výchovy, ktoré je preniknuté rôznymi filozofiami výchovy, z ktorých každá nám poskytuje vstup do podstaty výchovy a maximalizuje mnohostranné pochopenie akýchkoľvek výchovných problémov, s ktorými sa stretávame v spoločnosti, prostredníctvom ruptúr, ako aj konsenzu.

Filozofie zahŕňajú africkú filozofiu vzdelávania; pragmatizmus; racionalitu; fenomenológiu; hermeneutiku; teóriu systémov; africké feministické perspektívy a vzdelávanie; realizmus; postštrukturalizmus a miesto kritickej teórie pri chápaní povahy a funkcie vzdelávania v Afrike. Ďalšie kapitoly sa zaoberajú čínskou filozofiou a vzdelávaním; islamom a vzdelávaním a budhizmom.