Čítanie pre život: (Re)Building the Textual Lineages of African American Adolescent Males

Recenzie čitateľov

V recenziách sa zdôrazňuje pozitívny vplyv knihy na vyučovacie postupy, najmä pre pedagógov pracujúcich s problémovými čitateľmi a v mestských školách s vysokým podielom afroamerických študentov. Kniha je chválená za praktické rady, pútavý štýl písania a efektívny prejav Dr. Tatuma.

Podnetný obsah, ktorý spochybňuje tradičné prístupy k vyučovaniu, praktické rady pre pedagógov, ľahko čitateľný a pútavý štýl písania, špeciálne zameraný na pomoc afroamerickým študentom a obsahuje užitočné odporúčania textov.

V recenziách sa neuvádzajú žiadne konkrétne zápory; téma je však označená za náročnú.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Reading for Their Life: (Re)Building the Textual Lineages of African American Adolescent Males

Obsah knihy:

"Keďže dospievajúci afroamerickí muži a čelia vlastným výzvam, musia identifikovať texty, ktoré poznačia ich dobu a ich životy. Ak im na to vytvoríme príležitosti, začnú dôverovať nielen textom, ale aj nám. Potom možno budeme od niektorého z nich počuť: ,Vzdelanie je na našej strane, ' alebo: ,Kedysi som to držal pokope, ale teraz je všetko v poriadku. To je moja nádej." Alfred Tatum

Žiadna stratégia čítania, žiadny program na zvyšovanie gramotnosti, žiadna náprava nezlikviduje rozdiely vo výsledkoch dospievajúcich afroamerických mužov. Tieto snahy budú naďalej zlyhávať u našich študentov, hovorí Alfred Tatum, kým sa výučba čítania nezakotví v zmysluplných textoch, ktoré budujú akademickú a osobnostnú odolnosť v škole aj mimo nej.

V knihe Čítanie pre ich život Tatum robí odvážny krok nad rámec Vyučovanie čítania černošských dospievajúcich mužov. Ukazuje, ako môžu učitelia povzbudiť dospievajúcich afroamerických mužov, aby sa spojili s čítaním tým, že definujú, kto sú, prostredníctvom textových línií - textov s významom, starostlivo vybraných na výučbu, pretože sú užitočné pre mladých černošských mužov a pretože na nich záleží. S dielami od Up from Slaverya Sounderaž po súčasnú Handbook for Boys,Tatum vám pomôže:

⬤ pochopiť, čo potrebujú dospievajúci afroamerickí čitatelia mužského pohlavia.

⬤ vybrať texty, ktoré sa osvedčili v Tatumovej vlastnej výučbe.

⬤ vytvárať textové línie tým, že do jadra náročného učebného plánu zaradíte zmysluplné texty.

⬤ zapojiť čitateľov do učebných osnov prostredníctvom základných otázok, písania a sebahodnotenia.

"Afroamerickí muži nie sú zapojení do veľkého sprisahania s cieľom zlyhať," píše Tatum. "Naďalej dosahujú v škole slabšie výsledky, pretože čakajú, že pedagógovia to zvládnu." Pridajte sa k Alfredovi Tatumovi, používajte Čítanie pre ich život a usilujte sa o "spôsob, ako z textov umožňujúcich čítanie vyžmýkať každú uncu možností, ktoré obsahujú na napredovanie rozvoja gramotnosti dospievajúcich afroamerických mužov".

Získajte viac informácií o stave vzdelávania afroamerických mužov, prečítajte si Yes We Can: The 2010 Schott 50 State Report on Black Males in Public Education.