Čítanie pre náš život: Akčný plán gramotnosti od narodenia do šiestich rokov

Recenzie čitateľov

Čítanie pre náš život od Mayi Payne Smartovej je dobre preskúmaná a praktická príručka, ktorej cieľom je pomôcť rodičom vytvoriť pevné základy gramotnosti pre ich deti. V knihe sa spájajú osobné postrehy s praktickými stratégiami, hoci sa upozorňuje na jej akademický tón, ktorý môže niektorých rodičov odradiť od jej úplného prečítania.

Kniha je vnímaná ako cenný zdroj informácií plný praktických tipov, prístupného jazyka a podložený výskumom. Mnohí recenzenti chválili jej priateľský prístup a konštatovali, že pomáha rodičom cítiť sa istejšie vo svojich stratégiách gramotnosti. Odporúča sa aj ako výborný darček pre nových rodičov a užitočná príručka pre rodičov aj pedagógov.

Niektorí recenzenti sa domnievali, že kniha sa číta ako učebnica a nie je dostatočne ľahká pre zaneprázdnených rodičov, čo môže niektorých odradiť od jej prečítania od začiatku do konca. Hoci ponúka praktické rady, jej akademický tón nemusí účinne zaujať všetkých rodičov.

(na základe 23 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Reading for Our Lives: A Literacy Action Plan from Birth to Six

Obsah knihy:

Ocenená novinárka a obhajkyňa gramotnosti poskytuje jasný návod, ako krok za krokom pomôcť dieťaťu, aby sa mu darilo ako čitateľovi a žiakovi.

Keď jej dieťa odišlo do školy, Maya Smartová bola šokovaná, keď zistila, že dobré vzdelanie v Amerike je beh na dlhé trate, a to spôsobom, ktorý si máloktorý rodič plne uvedomuje. Náš súčasný prístup k čitateľskej gramotnosti ponúka príliš málo a príliš neskoro a snaha doháňať, keď sa naše deti dostanú do škôlky, už nemôže byť našou štandardnou stratégiou. Musíme začať od začiatku. Mozgová štruktúra pre čítanie sa rýchlo vyvíja už v detstve a rané jazykové skúsenosti sú pre jej budovanie rozhodujúce. To znamená, že aj práca rodičov ako prvých učiteľov detí sa začína od prvého dňa - a my potrebujeme hlbšie znalosti, aby sme mohli hrať svoju úlohu.

Kniha Čítanie pre náš život spochybňuje mantru „kúpeľ - kniha“ a predstavu, že na zabezpečenie školskej pripravenosti stačí našim deťom nahlas čítať. Namiesto toho ponúka rodičom jednoduché, okamžité a dostupné spôsoby, ako od začiatku rozvíjať jazyk a gramotnosť. Prostredníctvom osobných príbehov, historických svedectiev, vedeckého výskumu a praktických tipov táto kniha predstavuje životnú naliehavosť gramotnosti, skúma nerovnosť v dosahovaní výsledkov v čítaní a osvetľuje cestu k skutočnému, transformujúcemu vzdelávaniu pre všetkých.