Čistý jazyk v triede

Recenzie čitateľov

Kniha prináša poznatky o technikách čistého jazyka, ktoré podporujú hlbšiu reflexiu a sebaorganizáciu detí a žiakov. Je oceňovaná pre svoj inšpiratívny obsah a praktické využitie pre učiteľov aj žiakov.

Inšpiratívna pre učiteľov a žiakov, podporuje hlbšiu reflexiu, podporuje sebaorganizáciu medzi deťmi, praktické techniky pre vyučovanie, pretavuje skúsenosti z vyučovania do použiteľných stratégií, zvyšuje nadšenie a ľahkosť učenia.

V recenziách sa neuvádzajú žiadne konkrétne zápory.

(na základe 9 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Clean language in the classroom

Obsah knihy:

Čistý jazyk je založený na počúvaní a osobitnom druhu kladenia otázok. Čisté otázky vznikajú tak, že sa preberajú slová osoby a spájajú sa s neutrálnou otázkou, ktorá bola navrhnutá tak, aby nepredpokladala alebo nevyvolávala odpoveď. Táto kniha, ktorú napísala Julie McCrackenová, skutočná učiteľka s bohatými skúsenosťami s používaním týchto prístupov vo svojich triedach, poskytuje komplexného sprievodcu používaním techník čistého jazyka v triede. Učiteľom poskytuje nástroje na používanie čistého jazyka v triedach vrátane podrobných pokynov krok za krokom, účinných techník kladenia otázok a modelovania a prípadových štúdií.

Medzi výhody čistého prístupu patrí: zlepšenie komunikácie, zlepšenie výsledkov, podporná, spolupracujúca kultúra triedy a samostatní, nezávislí a reflektujúci žiaci. Čistý jazyk zvyšuje povedomie o vlastných myšlienkových procesoch a myšlienkových procesoch ostatných. Čistý jazyk môže uľahčiť učenie tým, že pomáha jednotlivcom preskúmať ich vlastné myslenie, potreby učenia a metakognitívne procesy. Môže tiež podporiť rešpekt, rozmanitosť a inkluzívnu prax tým, že pomôže triedam pochopiť potreby učenia sa ostatných.

V knihe sa podrobne opisuje, ako začleniť čistý jazyk do učebných osnov v oblastiach, ako je rozprávanie a počúvanie, písanie, čítanie, telesná výchova, umenie, matematika, prírodné vedy a oblasti, ako sú zručnosti myslenia, riadenie správania, sebadôvera, ŠVP, kultúra spolupráce v triede a výsledky testov. Príklady použité v knihe pochádzajú najmä z prostredia základných škôl, ale obsah je použiteľný aj na stredných školách. Je napísaná predovšetkým pre triednych učiteľov, ale zaujme aj asistentov učiteľa, mentorov a vedúcich pracovníkov, vlastne každého, kto je zodpovedný za efektívne učenie a zaujíma sa oň.