Chinese Migrant Parents and Complementary Schooling in Germany: A Sociolinguistic Ethnography
Ako rodičia navzájom spolupracujú, akú hodnotu pripisujú svojej interakcii a ako súvisí miera spolupráce so sociálnym postavením? Štúdia sa bližšie zaoberá sociálnymi vzťahmi medzi rôznymi skupinami čínskych rodičov v škole čínskeho mandarínskeho jazyka v metropolitnom meste v Nemecku.
Na základe etnografického prístupu zachytáva plastický obraz sociálnych interakcií rodičov v prostredí čínskej školy a mimo neho. Štúdia odhaľuje význam sociálnych interakcií a diskutuje o nich v súvislosti so sociálno-ekonomickým zázemím rodičov a individuálnymi migračnými trajektóriami.