Cieľavedomé plánovanie vyučovacích hodín: Päť prístupov k tvorbe učebných osnov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 63 hlasoch.

Pôvodný názov:

Lesson Planning with Purpose: Five Approaches to Curriculum Design

Obsah knihy:

Keď sú učitelia aj žiaci zapojení do vzdelávacieho procesu, každý deň má potenciál transformácie. Plánovanie vyučovacích hodín s cieľom zavedie čitateľov na cestu po mnohých cestách k pútavým a zmysluplným vzdelávacím zážitkom. V texte sa najprv rozoberá vnímavé vyučovanie: presvedčenie, že učitelia musia poznať seba a svojich žiakov a zároveň vytvárať kultúrne citlivý, bezpečný a prívetivý priestor na učenie pre všetkých žiakov. Ďalej sa skúma päť jedinečných prístupov k plánovaniu vyučovacích hodín: behavioristický, konštruktivistický, estetický, ekologický a integrovaný sociálno-emocionálny prístup. Každá kapitola obsahuje zdôvodnenie prístupu, jeho teoretické východiská, praktické aplikácie a kritiku a úvahy. Kapitoly sa končia ukážkou vyučovacej hodiny, ktorú možno porovnať s rôznymi prístupmi.

Vlastnosti knihy:

⬤ Komplexné preskúmanie viacerých prístupov k plánovaniu vyučovacích hodín.

⬤ Návod pre učiteľov, kedy si majú vybrať rôzne prístupy, ako aj to, ako môžu kombinovať a spájať jednotlivé myšlienky.

⬤ Používateľsky prívetivé šablóny plánov vyučovacích hodín, vzorové hodiny a otázky na diskusiu.

⬤ Príloha s príkladmi plánov vyučovacích hodín, ktoré napísali učitelia z praxe z rôznych obsahových oblastí a vekových skupín.