Hodnotenie:
Kniha „Chlapec, ktorý sa vzpriamil“ je veľmi oceňovaná pre svoje krásne ilustrácie a pôsobivé posolstvo o odvahe a odolnosti, najmä tvárou v tvár strachu. Rodičia a pedagógovia oceňujú jej schopnosť zaujať deti a podnietiť diskusiu o pocitoch a strachu. V niektorých recenziách sa však uvádza, že je vhodnejšia pre mladšie deti, pretože staršie deti môžu rýchlo stratiť záujem.
Výhody:⬤ Krásne ilustrácie
⬤ silné posolstvo o odvahe a prekonávaní strachu
⬤ podporuje diskusie o pocitoch
⬤ obsahuje užitočné zdroje pre rodičov
⬤ dobre prijatá deťmi
⬤ vhodná pre pedagógov v ranom veku
⬤ jemný a príbuzný príbeh
⬤ rytmický a pútavý text
⬤ podporuje odolnosť a stratégie zvládania.
⬤ Nemusí udržať pozornosť starších detí
⬤ niektoré recenzie naznačujú, že je vhodnejšia pre mladšie deti
⬤ mladším čitateľom by prospelo viac živých ilustrácií.
(na základe 43 čitateľských recenzií)
The Boy Who Stood Up Tall
Chlapec, ktorý sa postavil na nohy sleduje cestu malého chlapca s citlivou dušou, ktorý sa naučí postaviť sa svojmu strachu. Jedného dňa sa malý chlapec hrá so svojím medveďom, keď sa k jeho domu blíži búrka.
Chlapček sa najprv bojí a pred búrkou uteká, ale keď mu medveď začne vysvetľovať pojmy strach, statočnosť a odvaha, stane sa niečo čarovné... Naučiť sa prekonávať strach je dôležitou súčasťou života dieťaťa. Deti, ktoré sa nikdy nenaučia zvládať svoje pocity strachu, vyrastajú v skrývaní toho, kým sú, a ustupujú od toho, čo by naozaj chceli vo svete robiť.
Zakladateľka organizácie Resilient Little Hearts, Sarah Boydová, učí na príbehu Chlapec, ktorý sa vzpriamil, psychologicky založené princípy hľadania odvahy a prekonávania strachu. Tento srdcervúci príbeh nanovo definuje, čo je to odvaha, a ukazuje mladým čitateľom, že aj keď sú citliví a s citlivým srdcom, môžu nájsť odvahu a objaviť svoje vnútorné zdroje na prekonanie strachu.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)