Chlapci spisovatelia: Znovuzískanie ich hlasov

Recenzie čitateľov

Kniha Ralpha Fletchera „Chlapci spisovatelia“ poskytuje učiteľom a rodičom prehľad o jedinečných potrebách chlapcov pri písaní v triede. Kladie dôraz na pochopenie perspektív, záujmov a štýlov písania chlapcov, aby ich bolo možné lepšie zapojiť do aktivít spojených s písaním. Kniha sa odporúča pre svoje praktické stratégie a ľahkú čitateľnosť, hoci niektorí recenzenti poznamenali, že sa nemusí zaoberať hlbšími základnými problémami súvisiacimi s neochotou chlapcov písať.

⬤ Ponúka cenné poznatky o chlapcoch, ktorí píšu, a ich jedinečných potrebách.
⬤ Poskytuje praktické, ľahko použiteľné stratégie na zapojenie chlapcov do písania.
⬤ Napísaná prístupným štýlom, vďaka čomu sa príjemne číta.
⬤ Povzbudzuje pedagógov, aby pri písaní podporovali záujmy chlapcov, ako sú humor a dobrodružstvo.
⬤ Obsahuje skutočné ukážky písania a praktické rady na konci kapitol.

⬤ Niektoré myšlienky môžu byť zastarané a neodrážajú súčasné trendy vo vzdelávaní.
⬤ Kritici tvrdia, že kniha sa nezaoberá hlbšími psychologickými a sociálnymi problémami, ktoré postihujú dnešných chlapcov.
⬤ Niektorí čitatelia ju považovali za trochu zdĺhavú a zameranú viac na nápravu než na základné príčiny.
⬤ Existujú obavy o vyváženosť vyučovacích postupov pre obe pohlavia.

(na základe 27 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Boy Writers: Reclaiming Their Voices

Obsah knihy:

Výsledky testov písania ukazujú, že chlapci v jednotlivých ročníkoch výrazne zaostávajú za dievčatami. Chlapcov vo všeobecnosti písanie nebaví tak ako dievčatá. Čo je zlé? Ako môžeme lepšie vytvárať triedy "priateľské k chlapcom", aby ich hlasy bolo počuť?

V knihe Chlapci píšu: Znovuzískanie ich hlasov Ralph Fletcher čerpá zo svojich dlhoročných skúseností, ktoré nadobudol ako odborný pracovník, autor detských kníh a otec štyroch chlapcov. Využíva tiež poznatky desiatok učiteľov písania v USA a v zahraničí. Chlapci spisovatelia žiada učiteľov, aby si predstavili triedu písania z pohľadu chlapcov a zvážili konkrétne kroky, ktoré by sme mohli podniknúť na vytvorenie podnetných tried pre chlapcov.

Výber témy sa ukazuje ako kľúčová otázka. Témy, o ktorých mnohí chlapci radi píšu (vojna, zbrane, obskúrne výmysly, zany alebo kúpeľňový humor), sa často nestretávajú s vrelým prijatím zo strany učiteľov. Ralph tvrdí, že ak chceme chlapcov zaujať ako spisovateľov, musíme "rozšíriť okruh" a dať im väčší výber. Ako? Musíme začať tým, že spoznáme chlapcov a svet, v ktorom žijú. Chlapci spisovatelia skúma dôležité otázky, ako napríklad: Aké témy zaujímajú chlapcov spisovateľov a čo ich ako spisovateľov motivuje? Prečo chlapci do svojich príbehov radi zahŕňajú násilie a koľko by ho mali mať dovolené? Prečo tak často nesprávne chápeme a nerozumieme humoru, ktorý chlapci zahŕňajú do svojich príbehov?

Okrem toho sa v knihe venujeme aj tomu, ako môže písanie rukou prekážať chlapcom spisovateľom a ako im môže pomôcť kreslenie, ako privítať žánre vhodné pre chlapcov v našich triedach, ako zlepšiť našu komunikáciu s chlapcami a ďalším témam.

Každá kapitola sa začína dôkladným rozborom danej témy a končí veľmi praktickou časťou s názvom: "Čo môžem urobiť vo svojej triede? " Boy Writers neobhajuje presadzovanie záujmov chlapcov na úkor dievčat. Skôr tvrdí, že rozvíjanie citlivosti voči jedinečným aspektom chlapcov spisovateľov pomôže učiteľom lepšie riešiť potreby všetkých ich žiakov.