Charakteristika efektívneho raného vzdelávania 2e

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 6 hlasoch.

Pôvodný názov:

Characteristics of Effective Early Learning 2e

Obsah knihy:

Toto nové a aktualizované vydanie publikácie Charakteristika efektívneho vzdelávania v ranom veku sa zameriava na to, ako sa deti učia, čo je rovnako dôležité ako to, čo sa učia. Kniha pomáha odborníkom z praxe pochopiť ich kľúčovú úlohu pri podpore sebaregulačných zručností detí a ich schopnosti učiť sa prostredníctvom hry a skúmania, aktívneho učenia a tvorivého a kritického myslenia. Obsahuje nové kapitoly o afirmatívnych rodičovských postupoch a kľúčovej úlohe komunikačných partnerov dospelých pri podpore učenia sa detí.

Kniha:

- Vysvetľuje, ako emocionálna a kognitívna sebaregulácia v ranom veku podmieňuje celoživotné učenie.

- Skúma, ako sa deti zapájajú do učenia hrou a skúmaním a ako sú motivované aktívnym učením.

- Skúma, ako sa z detí stávajú tvoriví a kritickí myslitelia, nadšení vlastnou silou učenia a schopní prehodnocovať vlastné učenie a myslenie.

- Uvádza, ako vhodne pristupovať k pozorovaniu, hodnoteniu a plánovaniu.

- Navrhuje, ako pokračovať v charakteristikách efektívneho učenia aj pri práci so staršími deťmi a tímami zamestnancov.

Táto kniha, napísaná poprednými odborníkmi v tejto oblasti, založená na výskume a bohatá na praktické príklady a prípadové štúdie, je nevyhnutným čítaním pre študentov a odborníkov z praxe. Kniha podporí tých, ktorí sa chcú dozvedieť viac o tom, ako podporiť deti v tom, aby sa stali samostatne regulovanými, hravými a aktívnymi žiakmi, ktorí hlboko a tvorivo premýšľajú o svojom učení a o svete okolo seba.

"Nech už pracujete v akomkoľvek zariadení pre deti v ranom veku, táto kniha vás a vašich zamestnancov určite informuje, inšpiruje a nadchne.".

Sue Cowley, učiteľka v ranom veku, autorka, moderátorka a školiteľka

"Publikácia poskytuje akademické dôkazy, praktické usmernenia a podporu pre vysokoškolákov a bežných čitateľov.".

Michael Freeston, riaditeľ pre zvyšovanie kvality, Early Years Alliance

"Takýto skvelý výber autorov kapitol zaručuje, že táto kniha zostane nevyhnutným čítaním pre študentov a odborníkov na všetkých úrovniach.".

Dr. Karen Boardman, vedúca katedry vzdelávania v ranom veku, Edge Hill University, Veľká Británia.

Helen Moylett je nezávislá konzultantka a spisovateľka v oblasti raného vzdelávania. Bola učiteľkou v ranom veku, poradkyňou miestneho úradu a univerzitnou lektorkou, ako aj riaditeľkou materskej školy a detského centra. Helen sa významne podieľala na vývoji Early Years Foundation Stage a získala ocenenie Nursery World Lifetime Achievement Award.