Hodnotenie:
Kniha je medzi novými a budúcimi učiteľmi vysoko cenená pre svoje praktické postrehy a návody na vstup do učiteľského povolania. Poskytuje užitočné tipy pre prípravu učiteľov, študentov učiteľstva a prípravu na zamestnanie spolu s cennými zdrojmi, ako je webová stránka s otázkami na pohovory. Čitatelia ju považujú za zrozumiteľnú, motivujúcu a plnú použiteľných stratégií. Existuje však niekoľko kritických pripomienok, vrátane problémov s fyzickým stavom knihy a menšej nespokojnosti s organizáciou obsahu.
Výhody:⬤ Poskytuje praktické tipy pre nových učiteľov
⬤ ľahko sa číta a je zrozumiteľná
⬤ ponúka cenné zdroje vrátane webovej stránky s otázkami na pohovor
⬤ pomáha zvýšiť sebadôveru pri pracovných pohovoroch
⬤ odporúča sa študentom aj skúseným učiteľom
⬤ obsahuje stratégie na riadenie triedy a budovanie vzťahov so študentmi.
⬤ Niektorí čitatelia mali problémy s fyzickým stavom knihy
⬤ niekoľko z nich poznamenalo, že stránky nezodpovedajú skutočnej knihe
⬤ niektoré časti môžu byť užitočné len v niektorých okresoch.
(na základe 21 čitateľských recenzií)
Road to Teaching: A Guide to Teacher Training, Student Teaching, and Finding a Job
Táto vysoko hodnotená kniha pre učiteľov poskytuje cenné, v triede overené stratégie a odborné rady pre všetky fázy vyučovania.
Využite knihu Cesta k učiteľstvu ako zdroj informácií, ktorý vám pomôže prekonať jedinečné etapy, v ktorých sa stávate pedagógom, a pomôže vám vyniknúť na dnešnom konkurenčnom trhu práce.
Naučte sa, ako:
⬤ Diferencovať sa prostredníctvom svojich kurzov.
⬤ Vytvárať pozitívny dojem na administrátorov.
⬤ Vytvoriť si pozitívny vzťah so spolupracujúcim (hlavným) učiteľom.
⬤ Vytvoriť efektívne riadenie triedy.
⬤ Vytvoriť vynikajúci životopis.
⬤ Upravovať svoje úsilie pri hľadaní zamestnania.
⬤ Vybudovať a využiť svoju sieť kontaktov.
⬤ Dobre obstáť na pohovore a mnoho ďalšieho.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)