Bunka: molekulárny prístup

Recenzie čitateľov

V recenziách sa odrážajú rôzne skúsenosti s knihou, od pozitívnych poznámok o jej zrozumiteľnosti a emocionálnom vplyve až po značné obavy týkajúce sa jej stavu a cenových postupov pri nákupe cez internet.

Kniha je chválená za to, že je zrozumiteľne napísaná, účinná na samoštúdium a obsahuje dobrý emocionálny príbeh. Využíva sa v akademických kurzoch a považuje sa za informatívnu s praktickým obsahom. Okrem toho sa uvádza, že je vizuálne príťažlivá s lesklými stranami.

Niektoré výtlačky prišli v nevyhovujúcom stave, vrátane škrabancov, roztrhaných a uvoľnených strán. Vyskytli sa aj sťažnosti na neskoré dodanie a vnímané zdražovanie zo strany predajcov.

(na základe 13 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Cell: A Molecular Approach

Obsah knihy:

Aj pre najskúsenejšieho učiteľa môže byť výučba bunkovej biológie náročná a väčšina učebných textov bunkovej biológie je zahltená podrobnosťami alebo informáciami o pozadí. Vo všetkých detailoch sa stráca fascinujúci materiál a súčasné pokroky, ktoré predstavujú tento rýchlo sa rozvíjajúci odbor. Pri takom množstve tém môže byť vytvorenie triedy založenej na aktívnom učení ťažké alebo takmer nemožné.

The Cell: A Molecular Approach, Eighth Edition, sa snaží riešiť tieto problémy stručným písmom, začlenením súčasného výskumu, testovou bankou, ktorá podporuje kritické myslenie, a rámcom aktívneho učenia. Text, ktorý je dostatočne podrobný na to, aby sa v ňom mohli študovať základné pojmy a súčasný výskum, obsahuje kapitoly o genomike a transkripčnej regulácii a epigenetike a nové rámčeky v texte o molekulárnej medicíne a kľúčových experimentoch. Inštruktori ocenia aktualizácie testovej banky ôsmeho vydania, ako napríklad celkové zvýšenie úrovne otázok podľa Blooma a možnosť výberu otázok podľa úrovne.

A nakoniec, pre učiteľov, ktorí chcú zmeniť svoje triedy alebo len viac zapojiť študentov, je The Cell, ôsme vydanie, jediným učebným textom bunkovej biológie, ktorý je sprevádzaný príručkou aktívneho učenia. Táto príručka po jednotlivých kapitolách ukazuje inštruktorom, ako vytvoriť dynamické vzdelávacie prostredie s cvičeniami v triede, otázkami na kliknutie a odkazmi na relevantné médiá, animácie, testovanie a samokontrolu, ktoré sú v prípade potreby zosúladené s novými učebnými cieľmi v texte. Tento text poskytuje správnu úroveň podrobnosti, zapojenia študentov a podpory inštruktorov pre modernú učebňu bunkovej biológie.