Budovanie základov: Celé čísla na základných školách: 23. štúdia ICMI

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 7 hlasoch.

Pôvodný názov:

Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades: The 23rd ICMI Study

Obsah knihy:

Táto dvadsiata tretia štúdia ICMI sa po prvýkrát zaoberá vyučovaním a učením sa matematiky na základných školách (a v predškolských zariadeniach), pričom zohľadňuje aj medzinárodnú perspektívu, sociokultúrnu rozmanitosť a inštitucionálne obmedzenia. Jednou z hlavných výziev pri navrhovaní prvej štúdie ICMI pre základné školy tohto druhu je komplexná povaha matematiky na ranom stupni.

V súlade s tým bola zvolená oblasť, ktorá je ústrednou témou diskusie, spolu s niekoľkými súvisiacimi otázkami. Široká oblasť aritmetiky celých čísel (WNA) vrátane operácií a vzťahov a aritmetických slovných úloh tvorí základný obsah všetkých učebných osnov matematiky na základných školách. Štúdium tejto základnej obsahovej oblasti sa často považuje za základ neskoršieho matematického vzdelávania.

Zásady a hlavné ciele výučby základných pojmov a zručností v oblasti WNA však zďaleka nie sú všeobecne dohodnuté a prax sa v jednotlivých krajinách značne líši. Táto štúdia ako taká predstavuje metaanalýzu a syntézu toho, čo je v súčasnosti známe o WNA, a poskytuje tak užitočný základ, na základe ktorého možno posúdiť nedostatky a medzery, ako aj príležitosť poučiť sa z praxe rôznych krajín a kontextov.

Toto dielo vydalo vydavateľstvo Saint Philip Street Press na základe licencie Creative Commons umožňujúcej komerčné použitie. Všetky práva, ktoré licencia diela neudeľuje, si ponecháva autor alebo autori.