Budovanie spravodajskej gramotnosti: Učebné hodiny na vyučovanie kritického myslenia na základných a stredných školách

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Building News Literacy: Lessons for Teaching Critical Thinking Skills in Elementary and Middle Schools

Obsah knihy:

Táto kniha naznačuje, že spravodajská gramotnosť sa skladá z niekoľkých ďalších gramotností a zručností, ktoré je potrebné nielen skúmať v rámci jednotlivých predmetov, ale aj prepojiť s reálnymi návykmi žiakov pri konzumácii a zdieľaní informácií.

Séria lekcií, z ktorých niektoré využívajú technológie, vytvára základ pre budovanie týchto viacerých gramotností a zručností. Hoci lekcie nie sú určené ako kompletný program, poskytujú ucelenú skúsenosť a dajú sa prispôsobiť tak, aby sa žiaci učili individuálne.

Autor spája stratégie na vyhľadávanie a vytváranie významu informácií, viacnásobné gramotnosti, ktoré musia mladí konzumenti správ poznať, aby sa vedeli orientovať v správach a iných informáciách, a digitálne zručnosti potrebné na orientáciu v dnešných možnostiach spravodajstva. Bez ohľadu na to, či sa žiaci stretávajú so správami v triede chránenej firewallom alebo sú im podsúvané na telefónoch, séria lekcií ich nabáda k tomu, aby sa pozastavili a kládli si dôležité otázky, pretože sa z nich stávajú kritickí čitatelia správ.