Budovanie kapacít pedagógov prostredníctvom mikrokreditov

Recenzie čitateľov

Kniha „Budovanie kapacít pedagógov prostredníctvom mikrokreditov“ je komplexným zdrojom informácií určeným pedagógom, správcom a tvorcom politík v oblasti K-12. Skúma koncepciu mikrokreditov ako prostriedku na zlepšenie profesijného rozvoja, pričom zdôrazňuje dôležité aspekty, ako je „veľkosť zrna“ a učenie založené na kompetenciách. Autori uvádzajú praktické príklady z praxe a diskutujú o účinnosti existujúcich platforiem mikrokreditácie. Stručnosť knihy však zanecháva v čitateľoch túžbu po hlbšej diskusii a ďalších zdrojoch.

⬤ Precízne spracované pre pedagógov a administrátorov K-12
⬤ jasný a pútavý príbeh
⬤ zasvätená diskusia o „veľkosti zrna“ pre mikrokreditácie
⬤ predstavuje učenie založené na kompetenciách
⬤ praktické príklady z reálneho sveta
⬤ nákladovo efektívny prístup k profesijnému rozvoju
⬤ zosúladený s modernými trendmi vo vzdelávaní.

⬤ Kniha je relatívne stručná, chýba jej hlbší rozbor tém
⬤ mohol by jej prospieť podrobnejší zoznam zdrojov v prílohe
⬤ zlepšila by sa priebežnou aktualizáciou, aby zostala relevantná v rýchlo sa vyvíjajúcom vzdelávacom prostredí.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Building Educator Capacity Through Microcredentials

Obsah knihy:

Táto praktická príručka ukazuje vedúcim pracovníkom, ako zaviesť a udržať spoľahlivý program mikrokreditácie v ich škole alebo školskom obvode. Učitelia potrebujú prísne profesijné vzdelávanie, ktoré zabezpečuje zvládnutie učiva, a nie iba označenie odslúženého času.

Mikrokreditácie ponúkajú prístup k odbornému vzdelávaniu založený na kompetenciách, ktorý možno prispôsobiť kontextu, potrebám a záujmom jednotlivcov. V tejto aktuálnej knihe skúsení pedagógovia a odborníci na mikrokreditácie Eric M. Carbaugh, Laura McCullough, Meghan Raftery a Ebbie Linaburg podrobne opisujú charakteristiky vysokokvalitných mikrokreditov.

Vysvetľujú, ako môžu vedúci pracovníci * Stanoviť ciele školy a okresu v oblasti mikrokreditov. * Vybrať mikročipy tretích strán alebo navrhnúť vlastné.

* zaviesť vysokokvalitný proces udeľovania mikrokreditov. * Štruktúrovať a podporovať mikrokreditovanie vo veľkom rozsahu.

Kniha Budovanie kapacít pedagógov prostredníctvom mikrokreditov demystifikuje mikrokreditovanie a ukazuje školám, ako využiť tento účinný prístup k odbornému vzdelávaniu. Čitatelia získajú informácie a nástroje na spustenie a rozšírenie účinného programu mikrokreditovania, ktorý spĺňa potreby odborného vzdelávania ich zamestnancov a následne zlepšuje vzdelávacie výsledky ich študentov.