Hodnotenie:
Kniha „Booker T. Washington - architekt progresívneho vzdelávania“ od Dr. Donalda Generalsa Jr. skúma vzdelávacie teórie Bookera T. Washingtona a spája ich s myšlienkami Johna Deweyho, pričom zdôrazňuje význam Washingtonovho pragmatizmu v súčasnom vzdelávaní. Generals poskytuje zasvätený komentár k Washingtonovým názorom a postupom a zároveň načrtáva paralely so súčasnými výzvami v oblasti vzdelávania. Kniha je dobre spracovaná a umožňuje hlbšie pochopiť Washingtonov prínos pre vzdelávanie.
Výhody:Dobre preskúmaný, zasvätený komentár o Washingtonovi, spája teórie minulosti so súčasnými výzvami v oblasti vzdelávania, zdôrazňuje význam pragmatického vzdelávania a povzbudzuje čitateľov k uplatňovaniu týchto teórií v praxi.
Nevýhody:Kniha nie je životopisom, čo môže byť nevýhodou pre čitateľov, ktorí hľadajú osobnejší opis Washingtonovho života.
(na základe 1 čitateľských recenzií)
Booker T. Washington: The Architect of Progressive Education
Booker T. Washington: T.
T. Washington: Architekt pokrokového vzdelávania odhaľuje Washingtonov prínos k rozvoju a histórii pokrokového vzdelávania. Odhaľuje nevedomosť jeho kritikov a skreslenia, ktoré definovali jeho odkaz.
Kniha zaraďuje Washingtona do príslušného historického kontextu a spochybňuje dezinformácie spojené s týmto veľkým Američanom.
Autor Donald Generals Jr. hovorí: "Som presvedčený, že ide o dôležitý príbeh, ktorý treba vyrozprávať, aby sa napravila historická nespravodlivosť." Donald Generals Jr.
je vysokoškolský administrátor na plný úväzok. "Narodil som sa a celý svoj život som prežil v Patersone v štáte New Jersey. Paterson je rodiskom amerického industrializmu a bol prvým plánovaným priemyselným mestom." Je viceprezidentom pre akademické záležitosti na Mercer County Community College vo West Windsor Township.
New Jersey. "Píšem z pocitu povinnosti voči svojej profesii a osobnej radosti." Táto kniha je pokračovaním jeho dizertačnej práce. Booker T.
Washington nie je dostatočne a spravodlivo vykreslený, ani mu nie je venované primerané miesto v histórii. Je vnímaný ako prispôsobivec.
Kritici ho historicky vykresľujú ako konzervatívneho kompromisníka, ktorý bol ochotný upokojiť bielych na úkor práv a sociálneho rozvoja Afroameričanov. Vnímaný ako prispôsobivec je stavaný proti W. E.
B.
Duboisovi, ktorý je vykresľovaný ako kľúčová postava pri podpore a napredovaní Afroameričanov. Tento negatívny obraz Washingtona skresľuje jeho historický význam ako afroamerického vodcu a amerického pedagóga a v dejinách pokrokového vzdelávania je ignorovaný. John Dewey usporiadal americký pragmatizmus do experimentálnej filozofie riešenia problémov pomocou metódy inteligencie a vedeckého skúmania.
Jeho myšlienky sú základom toho, čo sa označuje ako progresívne vzdelávanie. Mnohí filozofi a pedagógovia boli za svoj prínos k experimentálnej transformácii vo vzdelávaní patrične ocenení, zatiaľ čo iní boli masívne ignorovaní. Medzi ignorovanými je predovšetkým Booker T.
Washington. Táto kniha to uvádza na pravú mieru. Webová stránka vydavateľa: http: //sbpra.com/DonaldGeneralsJr.