Knižnice a knihovníci majú zásadný význam pre vzdelávanie študentov a odbornú prípravu výskumných pracovníkov na doktorandskej úrovni.
Táto kniha identifikuje päť oblastí a šestnásť zásad, ktoré by teologické fakulty mali zvážiť pri optimalizácii knižničnej činnosti pre potreby doktorandských programov. Na ilustráciu týchto zásad kniha uvádza prípady štyroch teologických knižníc - v Nairobi, Hongkongu, Bangalúre a Amsterdame - ktoré úspešne prešli na doktorandské programy.
Autori predstavujú osvedčené postupy a svoje skúsenosti ako priekopníkov knižníc, ktoré slúžia doktorandským programom v náročných situáciách. Táto kniha, ktorá je cenným vzdelávacím zdrojom pre knihovníkov na Juhu, ponúka aj prehľad usmernení pre akreditačné agentúry, ktoré pomáhajú teologickým inštitúciám rozvíjať silné a prosperujúce programy.
