Wealth, Cost, and Price in American Higher Education: A Brief History
Vysoké školy a univerzity sú bohatšie ako kedykoľvek predtým - tak prečo sa cena ich štúdia tak zvýšila?
Keďže dotácie a kampane na získavanie finančných prostriedkov v posledných desaťročiach prudko vzrástli, kritici útočia na vysoké školstvo, že sa prudko zvyšujú jeho výrobné náklady a cena a že sa zvyšuje zadlženosť študentov. Bruce A. Kimball a Sarah M. Iler v knihe Wealth, Cost, and Price in American Higher Education (Bohatstvo, náklady a cena v americkom vysokom školstve) odhaľujú, ako sa tieto trendy začali pred 150 rokmi a prečo sa v posledných desaťročiach zintenzívnili.
Koncom devätnásteho storočia začali americké vysoké školy a univerzity tvrdo súťažiť o rozšírenie svojich príjmov, bohatstva a výrobných nákladov, aby zvýšili svoju kvalitu a prestíž a slúžili prudko rastúcemu počtu študentov. Od tohto obdobia až dodnes sa rastúce bohatstvo a náklady na vysokoškolské vzdelávanie navzájom posilňujú a špirálovito stúpajú, čím sa zvyšuje výrazne dotovaná cena, ktorú platia študenti. Kimball a Iler vysvetľujú stratégiu a úvahy, ktoré viedli k tejto dvojitej špirále bohatstva a nákladov, nové taktiky v oblasti získavania finančných prostriedkov a investovania do dotácií, ktoré ju podporovali, a úsilie ekonómov pochopiť ju.
Na základe rozsiahleho archívneho, dokumentárneho a kvantitatívneho výskumu Kimball a Iler sledujú meniace sa vnímanie vyššieho vzdelávania verejnosťou a jeho súvislosť s rastúcimi nákladmi, stagnujúcimi mzdami a prudkým zadlžovaním študentov. Ukazujú, ako sa stratifikácia bohatstva vo vysokoškolskom vzdelávaní úzko prepojila s majetkovou nerovnosťou v americkej spoločnosti. Tento vzťah vyvoláva zásadné otázky o spravodlivosti v americkom vysokoškolskom vzdelávaní a jeho prínose pre sociálnu mobilitu a demokraciu.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)