Boh ľavej hemisféry: Blake, Bolte Taylor a mýtus stvorenia

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje hlboké a hlboké skúmanie myšlienok Williama Blakea vo vzťahu k neurovede, najmä so zameraním na dichotómiu medzi ľavou a pravou hemisférou mozgu. Dr. Tweedy predstavuje Blakea ako predchodcu moderného chápania ľudského poznania a ilustruje, ako možno Blakeovo dielo interpretovať súčasnou vedeckou optikou. Recenzenti chvália knihu za jej erudovanosť, presvedčivosť a potenciálny vplyv na Blakeove štúdie, pričom si všímajú aj jej komplexné témy.

Vysoko erudované a presvedčivé písanie, vhľad do Blakeových súvislostí s neurovedou, fascinujúca interpretácia Blakeovho diela, odporúčaná viacerými recenzentmi, pútavá a čitateľná.

Komplexné témy si môžu vyžadovať pozorné čítanie, niektoré možno bude potrebné čítať v spojení s inými dielami (napr. McGilchristovou knihou) pre úplný kontext.

(na základe 6 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The God of the Left Hemisphere: Blake, Bolte Taylor, and the Myth of Creation

Obsah knihy:

Boh ľavej hemisféry skúma pozoruhodné súvislosti medzi činnosťami a funkciami ľudského mozgu, ktoré spisovateľ William Blake nazval „Urizen“, a mocným komplexom racionalizačných a usporiadacích procesov, ktoré moderná neuroveda označuje ako činnosť „ľavej hemisféry“ mozgu.

Kniha tvrdí, že Blakeovo hlboké chápanie ľudského mozgu nachádza prekvapivé potvrdenie v nedávnych neurovedeckých objavoch, napríklad v objavoch vplyvnej harvardskej neuroanatómky Jill Bolte Taylorovej, a skúma Blakeovu provokatívnu domnienku, že vznik týchto racionalizačných, zákonotvorných a „obmedzujúcich“ činností v ľudskom mozgu bol zaznamenaný v najstarších textoch o stvorení, ako je hebrejská Biblia, Platónov Timaeus a severské ságy. Blakeov prezieravý pohľad na povahu a pôvod tejto dominantnej sily v mozgu mu umožňuje radikálne reinterpretovať psychologický základ entity, ktorá sa v týchto textoch zvyčajne označuje ako „Boh“.

Kniha sa opiera najmä o prácu Bolte Taylora, ktorého štúdie v tejto oblasti majú hlboký vplyv na to, ako chápeme duševnú činnosť a procesy.