Bezpečne sa učiť: Bezpečne a bezpečne: zavádzanie traumou ovplyvnených postupov na zlepšenie životných podmienok študentov

Pôvodný názov:

Safe to Learn: Embedding Trauma-Informed Student Wellbeing Practices

Obsah knihy:

Vieme, že vzdelávanie nie je rovné. Tí, ktorí žijú v ranom štádiu nepriaznivej situácie, začínajú školu s podstatne menšou pravdepodobnosťou dokončiť svoje vzdelanie ako ich rovesníci, ktorí to majú jednoduchšie. Keď pedagógovia a školy rozumejú traume z detstva, majú dobré predpoklady na to, aby do každej interakcie zakomponovali postupy zamerané na pohodu, a keď sú tieto interakcie informované o traume a reagujú na ňu, majú na životy žiakov hlboký a trvalý pozitívny vplyv.

Kniha Bezpečne sa učiť ponúka čitateľom pochopenie správania cez prizmu traumy a nešťastia a poskytuje praktické stratégie pre základné školy a pedagógov, aby sa stali informovanými o traume a reagovali na ňu spôsobom, ktorý najlepšie podporuje všetkých žiakov bez ohľadu na ich životné skúsenosti.

Kniha Bezpečne sa učiť ponúka školám návod na zavedenie alebo rozšírenie celoškolského modelu integrovanej praxe v oblasti dobrých životných podmienok a podporu pre jednotlivých učiteľov, aby sa naučili, ako môžu významne prispieť k zlepšeniu situácie svojich žiakov. Táto kniha poskytuje aj nástroje na určenie, ktoré intervencie môžu byť pre žiaka alebo triedu prospešné, a nápady na sledovanie a vykazovanie rastu pohody.