Bedarfsgerechte Fachmathematische Lehramtsausbildung: Analyse, Zielsetzungen Und Konzepte Unter Heterogenen Voraussetzungen
Ide o konferenčný zborník z 5. sympózia Spoločnej komisie pre vzdelávanie učiteľov; zborník obsahuje príspevky o inkulturácii, mostoch z univerzitnej matematiky späť do školskej matematiky, potrebe špecializovaných vedomostí učiteľov, priebehu štúdia a úspešnosti študentov učiteľstva, vybraných zložkách prípravy učiteľov na univerzitách, identifikácii študentov učiteľstva s ich predmetom.
Kapitola č. 15 je voľne dostupná za podmienok Creative Commons Attribution 4.
0 International Licence prostredníctvom SpringerLink (link. springer.com).
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)